结论：在学校受伤，对方家长是否有责任需分情况讨论，主要取决于受伤原因、对方行为与受伤结果的因果关系以及学校是否尽到管理职责等因素。以下分情况详细说明：

1. 因对方故意或过失行为导致受伤

   • 责任认定：如果受伤是由于对方学生的故意行为（如殴打、恶意推搡等）或者过失行为（如在玩耍过程中因疏忽大意导致碰撞等）造成的，那么对方家长作为监护人，通常需要承担相应的民事赔偿责任。根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。
   • 保险与责任关系：学校购买的保险一般是意外险等，主要是为了在学生发生意外事故时提供一定的经济保障，但保险的赔付并不免除对方家长应承担的侵权责任。也就是说，受伤学生既可以依据保险合同向保险公司申请理赔，也可以要求对方家长承担赔偿责任。不过，在实际操作中，如果保险赔付能够覆盖全部或大部分损失，对方家长承担的责任可能会相应减少。

2. 因学校设施或管理问题导致受伤，与对方学生无关

   • 责任认定：如果受伤是由于学校的教学设施存在安全隐患（如楼梯扶手松动、体育器材损坏等）或者学校在管理方面存在疏忽（如未及时清理地面积水导致学生滑倒等）造成的，那么学校需要承担相应的责任。此时，对方家长通常不需要承担责任，因为对方学生与受伤结果之间不存在因果关系。
   • 保险与责任关系：学校购买的保险可以在一定程度上弥补受伤学生的损失。受伤学生可以先向保险公司申请理赔，如果保险赔付不足，还可以根据学校的过错程度，要求学校承担剩余的赔偿责任。

3. 混合原因导致受伤

   • 责任认定：如果受伤是由多种原因共同导致的，例如对方学生的部分过失行为和学校的管理疏忽共同作用造成了受伤结果，那么对方家长和学校可能需要根据各自的过错程度承担相应的责任。这种情况下，需要综合考虑各方的行为对受伤结果的影响大小，来确定责任的分担比例。
   • 保险与责任关系：同样，保险的赔付不影响对方家长和学校应承担的责任。受伤学生可以先获得保险赔付，然后根据责任分担比例，向对方家长和学校主张剩余的赔偿。

建议：如果在学校受伤，建议及时收集相关证据，如现场照片、证人证言、医疗记录等，以便明确受伤原因和责任主体。同时，可以与学校、对方家长进行沟通协商，尝试通过协商解决赔偿问题。如果协商不成，可以向教育主管部门反映情况，或者通过法律途径解决纠纷。如有进一步疑问，可直接向我咨询。