结论：在学校里同学之间发生连续碰撞，造成另外一人磕倒，责任归属需根据具体情况判断，可能涉及碰撞方、学校等多方责任。以下从不同角度进行分析：
一、碰撞方的责任
过错责任原则：
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条：“行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。”
- 若碰撞是由于某一方或几方同学的过错（如故意推搡、奔跑过快未注意周围环境等）导致，那么有过错的同学应当承担相应的侵权责任。
责任划分：
- 在连续碰撞的情况下，若能明确各碰撞方的过错程度，则根据过错比例划分责任。例如，若第一碰撞方过错较大，承担主要责任；第二碰撞方过错较小，承担次要责任。
- 若难以明确各碰撞方的过错程度，则可能根据公平原则，由各碰撞方平均分担责任或根据实际情况酌情分担。
二、学校的责任
安全保障义务：
- 学校作为教育机构，对学生负有安全保障义务。根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”
- 若学校未尽到安全保障义务，如未设置足够的安全警示标志、未及时清理障碍物、未对学生进行足够的安全教育等，导致学生磕倒受伤，学校应当承担相应的责任。
责任免除：
- 若学校能够证明已经尽到了安全保障义务，如定期进行安全检查、开展安全教育活动等，且磕倒事件是由于学生自身的过错或不可抗力因素导致，则学校可能免除或减轻责任。
三、其他因素
受害方自身过错：
- 若受害方同学自身也存在过错，如未注意周围环境、未遵守学校规定等，导致磕倒事件发生，那么受害方同学也可能需要承担一定的责任。
第三方因素：
- 若磕倒事件是由于第三方因素导致，如地面湿滑、障碍物突然出现等，且该第三方因素与碰撞方或学校无关，则可能由第三方承担责任或根据实际情况分担责任。
四、建议
收集证据：
- 在发生磕倒事件后，应及时收集相关证据，如现场照片、视频、证人证言等，以便后续确定责任归属。
协商解决：
- 在责任明确的情况下，各方可以协商解决赔偿事宜。若协商不成，可以寻求学校、教育部门或相关调解机构的帮助进行调解。
法律途径：
- 若调解无果或责任难以明确，受害方同学或其家长可以向人民法院提起诉讼，要求侵权方或学校承担相应的赔偿责任。
总结：在学校里同学之间发生连续碰撞造成另外一人磕倒的责任归属需根据具体情况判断。在处理此类事件时，应首先收集证据、明确责任归属，然后尝试协商解决或寻求调解机构的帮助。若协商或调解无果，可以通过法律途径解决。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。