针对学生在校出现多次语言侮辱的情况，核心处理原则是依据具体情节严重程度，结合校规、未成年人保护法及治安管理处罚法等规定，采取教育、纪律处分、民事赔偿或行政处罚等分层处理措施。以下是具体分析：

1. 学校层面的处理：教育为主，纪律为辅

• 教育引导：根据《未成年人保护法》第三十九条，学校应建立学生欺凌防控工作制度，对实施语言侮辱的学生进行批评教育，通过心理辅导、行为矫正等方式引导其认识错误。若涉及未成年人，需注重保护其隐私，避免公开处理导致二次伤害。
• 纪律处分：依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，对多次实施语言侮辱的学生，学校可给予警告、严重警告、记过等纪律处分，并记录在案。若情节严重（如持续时间长、影响恶劣），可考虑留校察看或开除学籍（仅限高中阶段）。

2. 家长或监护人的责任：协同教育，赔偿损失

• 协同教育：根据《家庭教育促进法》，学校可要求家长或监护人配合教育，通过家访、家长会等方式督促其履行监护职责，引导孩子改正行为。
• 民事赔偿：若语言侮辱导致被侮辱者精神损害（如抑郁、焦虑等），受害方家长可依据《民法典》第一千零二十四条（名誉权保护）要求侵权方家长赔偿医疗费、心理治疗费等合理费用。

3. 行政或司法介入：情节严重时的处理

• 治安管理处罚：若语言侮辱伴随威胁、恐吓等行为，且受害者年满14周岁，公安机关可依据《治安管理处罚法》第四十二条对侵权方处以5日以下拘留或500元以下罚款；情节较重的，处5-10日拘留，可并处500元以下罚款。但需注意，已满14周岁不满16周岁的未成年人初次违反治安管理的，不执行行政拘留处罚。
• 刑事责任（极端情况）：若语言侮辱升级为公然侮辱他人且情节严重（如通过网络传播、造成被害人自杀等后果），可能构成《刑法》第二百四十六条的侮辱罪。但刑事责任年龄为16周岁，且需达到“情节严重”标准，实践中较少适用。

4. 受害者的救济途径：及时取证，主张权利

• 取证建议：受害者应保存侮辱性言论的截图、录音、证人证言等证据，必要时可向学校或公安机关申请调取监控录像。
• 申诉渠道：若对学校处理结果不满，可向当地教育行政部门投诉；若涉及人身伤害或精神损害，可直接向法院提起民事诉讼。

温馨提示：语言侮辱不仅违反校规，更可能触犯法律。建议学校、家长、学生三方共同参与，通过教育、沟通、法律手段多管齐下，从根本上解决问题。若需进一步分析具体情节或协助处理，可随时向我咨询。