结论：对于小学生偷东西的情况，不能简单以“要多少钱”来处理，而应采取教育为主、适当赔偿为辅的方式，同时要遵循合法合理的原则。以下是具体分析：
从法律责任角度
- 民事赔偿方面
- 根据《中华人民共和国民法典》规定，无民事行为能力人（不满八周岁）或限制民事行为能力人（八周岁以上不满十八周岁）造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。如果小学生偷拿超市的东西，给超市造成了实际损失，比如物品的价值等，超市有权要求其监护人进行赔偿。
- 赔偿金额应当以实际损失为限，也就是被盗物品的实际价值。不能随意提高赔偿金额，否则可能构成不当得利。例如，如果小学生偷拿的是一支价值5元的铅笔，那么监护人只需要赔偿5元，而不能要求赔偿50元甚至更多。
- 行政责任角度
- 由于小学生属于未成年人，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。所以，一般情况下，不会对偷东西的小学生本人进行行政处罚，但会要求监护人加强教育管理。
从处理方式角度
- 教育为主
- 超市发现小学生偷东西后，首先应该对其进行教育。可以由超市工作人员或者邀请学校老师、家长等，向小学生讲解偷东西是不道德且违法的行为，让他认识到自己的错误。例如，通过讲述一些因为偷东西而受到惩罚的小故事，或者让他明白自己的行为对超市和其他顾客造成的影响。
- 教育的方式要温和、耐心，避免使用过于严厉或暴力的手段，以免对小学生的心理造成伤害。因为小学生正处于身心发展的关键时期，正确的引导和教育对于他们的成长至关重要。
- 通知家长
- 及时通知小学生的家长是非常必要的。家长是未成年人的法定监护人，有责任和义务对孩子的行为进行监督和教育。超市可以将事情的经过如实告知家长，让家长了解孩子的情况，并配合超市一起对孩子进行教育。
- 家长在得知情况后，应该对孩子进行严肃的批评教育，同时要反思自己在教育孩子方面存在的不足，加强对孩子的监管和引导。例如，家长可以和孩子一起制定一些规则，培养孩子的自律意识和道德观念。
- 与学校沟通
- 如果情况比较严重或者多次发生，超市也可以与小学生所在的学校进行沟通。学校可以通过开展相关的主题班会、法制教育课程等活动，对全体学生进行道德和法制教育，提高学生的法律意识和道德水平。
- 学校还可以对涉事小学生进行重点关注和辅导，帮助他改正错误，树立正确的价值观和行为准则。
总之，对于小学生偷东西的情况，要以教育为主，通过合理的方式引导他们认识错误、改正错误，同时让监护人承担相应的责任，保障超市的合法权益。如果你还有其他关于未成年人权益保护或者民事赔偿等方面的法律问题，可以直接向我咨询。