结论：大学在学校私自装假的摄像头是否违法，需结合具体情况判断，一般可能涉及侵犯隐私权或构成欺诈行为，但不一定直接构成违法，需视具体情节和后果而定。以下从不同角度进行分析：
从隐私权保护的角度：
- 法律背景：根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定，自然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
- 分析：如果学校安装的假摄像头虽然不具备实际监控功能，但其位置、外观等足以让师生误以为存在真实监控，且这种误解对师生的私人生活安宁造成了影响（例如，导致师生在特定区域行为受限或感到不安），那么这种行为可能构成对隐私权的间接侵害。然而，要构成直接违法，通常需要证明这种行为导致了实际的隐私泄露或损害后果。
从欺诈行为的角度：
- 法律背景：欺诈行为通常涉及故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方作出错误意思表示的行为。在民事法律关系中，欺诈可能导致合同无效或可撤销，并可能承担赔偿责任。
- 分析：如果学校安装假摄像头的目的是为了欺骗师生或第三方（例如，为了营造一种安全管理的假象以吸引生源或避免责任），且这种欺骗行为被证实，那么学校可能构成欺诈。但同样，要构成违法，需要证明这种欺诈行为导致了实际的损害后果，如师生因误解而遭受经济损失或精神损害。
从行政管理或治安管理的角度：
- 分析：如果学校安装假摄像头的行为并未直接侵犯师生隐私权或构成欺诈，但可能违反了学校内部的管理规定或地方治安管理条例（例如，某些地区可能规定公共场所必须安装真实有效的监控设备以维护治安）。在这种情况下，学校可能面临行政处罚或内部纪律处分，但不一定直接构成对师生的违法侵权。
法律建议：
- 如果师生认为学校安装假摄像头的行为侵犯了其隐私权或构成欺诈，可以收集相关证据（如照片、视频、证人证言等），并向学校管理层反映情况，要求学校作出解释并采取措施纠正。
- 如果学校不予理会或处理不当，师生可以考虑向当地教育行政部门投诉或寻求法律援助，通过法律途径维护自己的合法权益。
可能的法律后果：
- 如果学校的行为被认定为侵犯隐私权或构成欺诈，且造成了实际损害后果，学校可能需要承担民事赔偿责任，并可能面临行政处罚或内部纪律处分。
- 如果学校的行为未构成违法侵权，但违反了学校内部管理规定或地方治安管理条例，学校可能面临相应的行政处罚或内部纪律处分。
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