核心结论：小孩遭校园欺凌本身并不直接构成申请留级的法定理由，但可根据具体情况通过其他教育相关途径寻求帮助。以下是详细分析：

1. 留级的法定条件
   根据我国《义务教育法》和《中小学生学籍管理办法》，学生留级通常需满足学业成绩未达标或健康原因无法继续学习等条件，且需学校审核、教育主管部门批准。校园欺凌本身不属于法定留级事由，因此不能直接以此申请留级。

2. 校园欺凌的应对途径
   若孩子因欺凌导致心理创伤、厌学或无法正常学习，家长可优先通过以下方式解决：

   • 要求学校介入：根据《未成年人保护法》第39条，学校有义务立即制止欺凌行为，对涉事学生批评教育，并通知双方家长。家长可要求学校调整班级、安排心理辅导或采取其他保护措施。
     
   • 申请转学：若欺凌严重且学校处理不力，家长可向教育部门申请转学，为孩子提供新的学习环境。
     
   • 心理干预与休学：若孩子因欺凌出现严重心理问题（如抑郁、焦虑），可依据《精神卫生法》要求学校配合进行心理评估，并申请休学治疗，待康复后复学。

3. 特殊情况下的变通处理
   若欺凌导致孩子长期缺课、学业严重滞后，且符合学校规定的“学业困难”留级条件（如成绩未达最低标准），家长可与学校沟通，说明欺凌对学业的影响，争取学校理解并同意留级。但此路径需以学业达标情况为核心依据，欺凌事件仅能作为辅助说明。

建议行动步骤：

1. 立即与学校沟通，要求调查欺凌事件并采取措施；
   
2. 保留证据（如伤情照片、监控录像、证人证言），必要时报警或向教育部门投诉；
   
3. 关注孩子心理状态，必要时寻求专业心理帮助；
   
4. 若学业受影响严重，与学校协商留级或休学方案。
   

如有进一步疑问，可直接向我咨询具体法律程序或证据收集方法。