校长一般没有权利直接质问老师用什么方式看病，这主要涉及到个人隐私和职权范围的问题。以下从几个角度进行详细分析：

1. 个人隐私保护：

   • 老师作为公民，其就医方式和医疗选择属于个人隐私范畴。根据隐私权保护的原则，除非涉及公共利益或法律特别规定，否则个人隐私应受到严格保护，不受非法侵犯。
   • 校长作为学校管理者，虽然对学校事务有一定的管理权，但这并不包括对员工个人隐私的干涉。因此，校长无权直接质问老师用什么方式看病。

2. 职权范围限制：

   • 校长的职权主要限于学校内部管理，如教学安排、学生管理、教职工考核等。这些职权并不包括对教职工个人生活的干涉，特别是医疗选择等敏感领域。
   • 如果校长对老师的就医方式有疑问或担忧，应当通过合法、合理的途径进行沟通，如表达关心、提供建议等，而非直接质问或干涉。

3. 可能的法律后果：

   • 如果校长未经允许擅自质问老师就医方式，可能构成对老师隐私权的侵犯。根据相关法律法规，侵犯隐私权可能需要承担民事责任，如赔偿损失、赔礼道歉等。
   • 在极端情况下，如果校长的行为对老师造成了严重的精神损害或名誉损失，老师还可以考虑通过法律途径维护自己的合法权益。

4. 建议与沟通方式：

   • 如果校长对老师的健康状况或就医方式有合理关切，建议通过温和、尊重的方式与老师进行沟通，表达关心并提供必要的支持。
   • 老师也有权保护自己的隐私，如果感到被不当干涉或质问，可以明确表达自己的立场和意愿，并寻求必要的法律帮助。

总结来说，校长一般没有权利直接质问老师用什么方式看病，这涉及到个人隐私和职权范围的问题。如果校长有合理关切，应当通过合法、合理的途径进行沟通。如果老师感到被不当干涉或质问，可以明确表达自己的立场并寻求法律帮助。如有任何法律疑问或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。