校长一般没有直接的法律权利知道老师是否有孩子，这主要取决于具体情境和信息的获取方式。以下从几个角度进行详细分析：
隐私权保护角度：
- 老师的个人生活信息，包括是否有孩子，属于其隐私范畴。根据隐私权保护的原则，除非法律另有规定或老师本人同意，否则他人（包括校长）无权擅自获取或公开这些信息。
- 如果校长通过不正当手段（如偷窥、窃听、非法查询等）获取老师的个人信息，这可能构成侵犯隐私权，老师有权依法维护自己的合法权益。
学校管理角度：
- 在学校管理层面，校长可能需要了解老师的一些基本信息，以便进行合理的工作安排和人员调配。然而，这些信息通常应限于与工作直接相关的内容，如老师的学历、教学经验、健康状况等。
- 老师是否有孩子，一般并不直接影响其教学能力和工作表现，因此不属于校长必须了解的信息范畴。当然，如果老师因家庭原因需要特殊的工作安排（如调整工作时间、请假等），校长在合理范围内可以了解相关情况，但这应基于老师的自愿告知。
特殊情境下的信息获取：
- 在某些特殊情境下，如老师申请产假、育儿假等，校长可能需要了解老师是否有孩子以及孩子的年龄等信息，以便进行工作安排和假期审批。然而，这种情况下信息的获取应基于老师的申请和学校的规章制度，且应遵循合法、合理、必要的原则。
- 如果学校有明确的规章制度要求老师申报家庭情况（包括是否有孩子），且这些规章制度符合法律法规的规定，那么校长在了解这些信息时可能具有一定的合法性。但即便如此，校长也应严格保密这些信息，不得随意泄露或滥用。
建议：
- 作为老师，如果校长询问你是否有孩子，你可以根据自己的意愿和实际情况进行回答。如果你认为这是个人隐私，有权拒绝回答或要求校长说明询问的目的和依据。
- 作为校长，应尊重老师的隐私权，避免擅自获取或公开老师的个人信息。如果因工作需要必须了解某些信息，应基于合法、合理、必要的原则进行，并严格保密这些信息。
后续行动：
- 如果你作为老师或校长，在涉及个人隐私信息的问题上遇到困惑或纠纷，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供专业的法律建议。