老师当众批评学生是否犯法，需根据具体情况及批评的严重程度和后果来判断。以下从合法批评与可能违法两种情况，为你详细分析：
一、合法批评的情况
老师在日常教育管理中，对学生进行适当的批评和指导是其职责所在。当老师的批评出于教育目的，言辞恰当、客观公正，旨在指出学生的错误行为并引导其改正时，这种正常的教育管理行为不构成违法。它有助于维护教育教学秩序，促进学生的成长和遵守学校规章制度。例如，老师在课堂上指出学生未完成作业，并提醒其按时完成，这种批评是合理且合法的。
二、可能违法的情况
然而，如果老师在批评过程中采取不当方式，可能会侵犯学生的合法权益，具体包括但不限于以下几种情况：
侵犯名誉权：
- 若老师当众使用侮辱性、诽谤性的语言对学生进行批评，如公然称学生为“笨蛋”“无药可救”等没有事实依据的诋毁性称呼，恶意损害学生的名誉，导致学生在群体中社会评价降低，这种行为可能构成对学生名誉权的侵犯。根据《中华人民共和国民法典》中关于名誉权保护的条款，学生及其监护人可以要求老师承担民事侵权责任，如停止侵害、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等。
侵犯隐私权：
- 当老师为了批评学生，当众公开学生的隐私信息，如家庭隐私、个人疾病等与错误行为无关的私人事务时，就可能侵犯学生的隐私权。学生的个人信息应受到保护，不应被随意泄露。若因此给学生造成损害，老师需承担相应的法律责任。
造成精神伤害：
- 若老师过度批评、使用言语暴力，对学生的精神造成严重伤害，导致学生出现心理问题、精神障碍等严重后果，老师可能要承担相应的民事侵权责任。在极端情况下，如果情节恶劣，还可能违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，甚至构成犯罪。例如，根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人，情节严重的，将面临三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利的刑罚。
三、建议与应对措施
对老师而言：
- 在批评学生时，应注重方式方法，确保批评出于教育目的，言辞恰当、客观公正。
- 避免使用侮辱性语言或公开学生隐私，以免侵犯学生的合法权益。
- 应关注学生的心理状态，避免造成不必要的精神伤害。
对学生和家长而言：
- 如遇到老师批评不当的情况，应先尝试与老师沟通解决，表达自己的感受和诉求。
- 若沟通无果，可以向学校或教育部门反映问题，寻求帮助和支持。学校和教育部门有责任对老师的批评行为进行监督和管理，确保教育环境的和谐与健康。
- 在必要时，可以寻求法律援助或提起民事诉讼，要求赔偿损失并恢复名誉。
综上所述，老师当众批评学生时，必须遵循法律法规和师德规范，确保批评方式的合理性和合法性。同时，学生、家长和学校也应共同努力，营造一个健康、和谐的教育环境。如果你有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。