结论：学生被骗到缅北，学校是否有责任需根据具体情况分析，主要看学校是否尽到了相应的教育、管理职责。以下从不同角度进行详细分析：

一、学校责任的一般原则

根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，，承担相应的补充责任。这意味着，如果学生被骗到缅北是受到校外第三人的侵害，且学校未尽到管理职责，那么学校可能需要承担一定的补充责任。

二、学校可能承担责任的情形

1. 学校未尽到安全教育职责：

   • 如果学校在日常教育中未对学生进行足够的安全教育，包括防范诈骗、境外安全等，导致学生缺乏必要的防范意识和能力，从而被骗到缅北，那么学校可能因未尽到安全教育职责而承担一定责任。

2. 学校管理存在疏漏：

   • 如果学校在学生管理方面存在疏漏，如学生请假制度不严格、学生出入校园管理不严等，导致学生能够轻易离校并被骗到缅北，那么学校也可能因管理疏漏而承担责任。

3. 学校未及时采取措施：

   • 如果学校在得知学生被骗到缅北后，未及时采取措施进行救援或报警，导致学生遭受进一步伤害，那么学校也可能因未及时采取措施而承担责任。

三、学校不承担责任的情形

1. 学生自身原因：

   • 如果学生被骗到缅北是由于自身原因，如轻信他人、贪图小利等，且学校已经尽到了相应的教育和管理职责，那么学校通常不承担责任。

2. 校外第三人独立行为：

   • 如果学生被骗到缅北是校外第三人的独立行为，且学校无法预见、无法控制，同时学校已经尽到了相应的管理职责，那么学校也不承担责任。

四、建议与措施

1. 加强安全教育：

   • 学校应加强对学生的安全教育，包括防范诈骗、境外安全等方面的知识，提高学生的防范意识和能力。

2. 完善管理制度：

   • 学校应完善学生管理制度，严格请假制度、出入校园管理等，确保学生安全。

3. 及时采取措施：

   • 一旦发现学生被骗到缅北或其他异常情况，学校应立即采取措施进行救援或报警，确保学生安全。

总结：学生被骗到缅北，学校是否有责任需根据具体情况分析。如果学校未尽到相应的教育、管理职责，可能需要承担一定的补充责任。因此，学校应加强安全教育、完善管理制度，并在发现异常情况时及时采取措施，以保障学生的安全。如果您有进一步的法律问题或需要更详细的法律建议，可以直接向我咨询。