双方家长因在校学生发生撕打，这种情况确实属于涉校纠纷的范畴。以下从几个角度进行详细分析：

1. 涉校纠纷的定义： 涉校纠纷通常指的是在学校范围内，或者与学校教育教学活动直接相关的，涉及学生、家长、教师及学校之间的纠纷。这类纠纷可能涉及人身伤害、财产损失、名誉侵权等多个方面。在此案例中，纠纷的起因是在校学生之间的撕打，且涉及到了双方家长，显然与学校的教育教学活动及学生管理有直接关联。

2. 纠纷的主体与客体：

   • 主体：包括在校学生及其家长。学生作为未成年人，其行为可能受到家长的影响或指导，同时家长也有责任对学生的行为进行监管和教育。
   • 客体：主要是学生之间的人身权益，包括生命权、健康权、身体权等。在此案例中，撕打行为可能对学生的人身安全造成威胁，甚至导致伤害。

3. 法律责任与后果：

   • 学生责任：根据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规，未成年人造成他人损害的，由其监护人（通常是家长）承担侵权责任。因此，如果撕打行为导致了一方或双方学生的伤害，那么相关学生的家长可能需要承担相应的民事赔偿责任。
   • 学校责任：学校作为教育机构，有责任保障学生的人身安全。如果学校未能尽到管理职责，导致学生在校期间发生伤害事故，学校也可能需要承担一定的法律责任。但具体责任的大小和性质，需要根据学校的过错程度、管理职责的履行情况等因素进行综合判断。

4. 纠纷的解决途径：

   • 协商：双方家长可以首先尝试通过协商的方式解决纠纷，如就赔偿事宜达成一致意见等。
   • 调解：如果协商不成，可以寻求学校、教育部门或第三方调解机构的帮助，通过调解的方式解决纠纷。
   • 诉讼：如果调解也不成功，双方家长可以选择通过法律途径解决纠纷，即向人民法院提起诉讼。在诉讼过程中，法院将根据事实和法律规定，对纠纷进行公正裁决。

建议：

• 双方家长应保持冷静和理性，避免情绪化的行为导致纠纷进一步升级。
• 学校应积极介入调解，履行好管理职责，保障学生的人身安全。
• 如果纠纷无法通过协商或调解解决，建议及时寻求法律帮助，通过法律途径维护自身合法权益。

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