父母收孩子手机是否侵权，需根据孩子的年龄、手机的归属以及没收后的处理方式等具体情况来判断。以下是对此问题的详细分析：
一、通常不侵权的情况
未成年人财产管理权与合理监管：
- 对于未成年人而言，其经济大多不独立，手机往往由父母出资购买。从法律角度来看，父母作为监护人对未成年子女的财产享有一定的管理和保护权利。在未成年人的行为可能影响其身心健康、学习生活等合理情形下，如防止孩子过度沉迷网络、影响学业或接触不良信息等，父母为了履行监护职责而暂时没收手机，属于合理的教育和监管手段，并不构成侵权。
- 实例说明：孩子临近考试却沉迷于手机游戏，父母为了让孩子专注复习而没收手机一段时间，这种做法是在合理行使监护权，不构成侵权。
学校基于管理规定的教育行为（虽非直接父母行为，但相关情境可借鉴）：
- 学校为维护正常的教学秩序和学生专注度，有权制定并执行关于手机使用的校规。教师在课堂上发现学生违规使用手机时，依据校规收走手机，属于学校对学生进行教育和管理的正当行为，同样不构成侵权。这一原则在家庭教育中也可借鉴，即父母在合理范围内为了孩子的教育和管理而采取的措施，通常不被视为侵权。
二、可能侵权的情况
成年人财产权保护：
- 如果孩子已经年满18周岁，成为完全民事行为能力人，其对自己购买或合法取得的手机拥有独立的财产权。此时，父母未经同意擅自没收孩子手机，可能构成对孩子财产权的侵犯，存在法律风险。
恶意处置的违法性：
- 即使孩子是未成年人，但父母在没收手机后将其变卖、故意损坏等恶意处置行为，损害了孩子对手机的财产权益，这种行为是违法的，也可能构成侵权。
限制正常沟通与侵犯隐私：
- 父母没收手机若是为了限制孩子与外界的正常沟通交流，如在孩子遭遇危险需要求助时不让其使用手机，或者借此机会侵犯孩子的隐私权（如查看孩子手机中的隐私内容），这些行为也可能存在侵权风险。
- 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千零三十三条，除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施处理他人的私密信息等侵害他人隐私权的行为。
三、法律建议与总结
- 尊重孩子合法权益：在家庭教育中，父母应尊重孩子的合法权益，包括财产权和隐私权。避免采取过激或不当的教育方式，如未经同意擅自没收或查看孩子手机。
- 加强沟通：建议父母与孩子加强沟通，共同制定合理的手机使用规则。通过沟通了解孩子的需求和想法，引导孩子正确使用手机，既保障孩子的健康成长，又维护家庭和谐。
- 寻求法律帮助：如果父母的行为确实侵犯了孩子的合法权益，孩子或其法定代理人有权要求父母停止侵害、赔礼道歉或采取返还财产、赔偿损失等其他必要的民事责任方式。如有需要，可直接向我咨询具体的法律程序和操作方式。
综上所述，父母收孩子手机是否侵权需综合考虑多种因素。在处理此类问题时，父母应谨慎行事，尊重孩子的合法权益，避免采取可能构成侵权的行为。