结论：学习机免费送后面又收高费，这种行为是否构成欺诈，不能一概而论，需要结合具体情况来判断。

分析角度一：从欺诈的构成要件来看

欺诈通常要求行为人通过虚构事实或隐瞒真相的方式，使对方产生错误认识，并基于这种错误认识作出意思表示，从而遭受损失。在学习机免费送又收高费的情境中：

1. 虚构事实或隐瞒真相：如果商家在宣传时明确表示学习机是免费的，但后续却以各种理由（如服务费、资料费等）收取高额费用，且这些费用在宣传时并未明确提及，那么商家的行为可能构成虚构事实或隐瞒真相。

2. 使对方产生错误认识：消费者在看到“免费送”的宣传后，很可能会产生学习机无需支付任何费用的错误认识。

3. 基于错误认识作出意思表示：基于上述错误认识，消费者可能会决定接受商家的“免费”学习机。

4. 遭受损失：如果消费者在接受学习机后，被要求支付高额费用，且这些费用超出了其预期，那么消费者就遭受了损失。

若满足上述所有要件，商家的行为就可能构成欺诈。

分析角度二：从合同法的角度来看

如果商家在宣传时虽然提到了“免费送”，但在后续的合同或协议中明确规定了需要支付的费用，且消费者在签订合同时并未提出异议，那么商家的行为可能不构成欺诈，而是构成合同违约或合同条款的不公平。在这种情况下，消费者虽然可能感到不满，但并不能直接主张欺诈，而是需要依据合同法的相关规定来维护自己的权益。

分析角度三：从消费者权益保护的角度来看

无论商家的行为是否构成欺诈，如果其在学习机的销售过程中存在误导消费者、未充分履行告知义务等行为，都可能违反了消费者权益保护法的相关规定。消费者有权要求商家提供真实、全面的信息，并有权拒绝支付未经同意的费用。

法律建议：

1. 保留证据：如果消费者认为商家的行为构成欺诈，应首先保留好相关证据，如宣传资料、合同、付款凭证等。

2. 与商家协商：在保留好证据后，消费者可以尝试与商家进行协商，要求商家退还多收的费用或提供其他合理的解决方案。

3. 寻求法律援助：如果协商无果，消费者可以向当地的消费者协会或市场监管部门投诉，也可以直接向法院提起诉讼，要求商家承担相应的法律责任。

后续行动建议：

• 在遇到类似情况时，消费者应保持警惕，仔细阅读合同条款和宣传资料，避免被商家的虚假宣传所误导。
• 如果对商家的行为有疑问或不满，应及时向相关部门投诉或寻求法律援助，以维护自己的合法权益。

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