针对“小学生偷东西被抓怎么处理”这一问题，核心在于明确处理方式既要符合法律规定，又要考虑小学生的年龄特点和教育目的。以下是具体分析：

1. 法律层面：不承担刑事责任，但需承担民事责任
   根据《刑法》第17条，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪等特定严重犯罪才需负刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人，仅对8类严重犯罪负刑事责任。小学生通常未达刑事责任年龄，因此不会因偷窃被追究刑事责任。
   但根据《民法典》第1188条，无民事行为能力人（不满8周岁）或限制民事行为能力人（8周岁以上）造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。因此，监护人需赔偿被盗物品的价值，若物品已损坏或无法返还，需按市场价或评估价赔偿。

2. 教育层面：以批评教育为主，避免过度惩罚
   根据《预防未成年人犯罪法》第28条，对未成年人的不良行为（如偷窃）应及时制止、管教，但不得体罚、虐待或侮辱。具体措施包括：

   • 学校处理：老师可联系家长共同教育，通过谈心、写检讨等方式引导孩子认识错误；若情节严重（如多次偷窃、金额较大），可由学校给予警告、记过等纪律处分，但需避免公开批评导致孩子自尊心受损。
     
   • 家长责任：家长需配合学校教育，通过沟通了解孩子偷窃动机（如好奇、模仿、缺乏零花钱等），针对性引导；同时需反思家庭教育中是否存在疏忽（如未给予足够关注、未树立正确价值观），并及时调整。
     
   • 社会干预：若孩子偷窃行为持续或加重，可由社区、公安机关或未成年人保护机构介入，通过心理辅导、行为矫正等方式帮助孩子改正。

3. 特殊情况：需关注行为背后的原因
   若孩子偷窃行为频繁或涉及高价物品，可能存在心理问题（如偷窃癖、情绪障碍）或家庭问题（如父母离异、被忽视）。此时需专业心理评估和干预，避免简单归因于“品德差”而延误治疗。

总结建议：小学生偷东西被抓，核心处理原则是“民事赔偿+教育引导”，避免刑事追责或过度惩罚。家长和学校需共同配合，通过沟通、管教和心理支持帮助孩子认识错误、改正行为；若问题持续，需及时寻求专业帮助。若有具体案例或细节需要进一步分析，可以直接向我咨询。