结论：在学校被打后签了谅解书，仍然有可能起诉，但具体能否起诉以及起诉的效果会受到多种因素的影响。

分析说明：

1. 谅解书的性质与效力：

   • 谅解书通常是受害者与加害者之间就侵权行为达成的一种和解协议，其中可能包含加害者对受害者的道歉、赔偿等承诺。
   • 谅解书本身并不具有法律上的强制执行力，但它可以作为双方和解的证据，并在一定程度上影响后续的法律程序。

2. 起诉的可能性：

   • 即使签了谅解书，如果加害者未履行谅解书中的承诺，或者受害者认为谅解书的内容不公平、不合理，受害者仍然有权向法院提起诉讼。
   • 起诉的法律依据主要是侵权责任法（现纳入民法典侵权责任编），受害者可以主张加害者承担侵权责任，包括赔偿损失、赔礼道歉等。

3. 起诉的效果与限制：

   • 起诉的效果取决于法院的判决。如果法院认定加害者确实构成侵权，那么加害者需要承担相应的法律责任。
   • 然而，如果谅解书中已经包含了双方对侵权行为的处理方式，且该处理方式不违反法律、行政法规的强制性规定，也不违背公序良俗，那么法院在判决时可能会考虑谅解书的内容，对受害者的诉讼请求进行一定的限制或调整。

4. 特殊情况考虑：

   • 如果受害者在签订谅解书时存在重大误解、被欺诈或胁迫等情况，那么受害者可以在法定期限内请求法院撤销或变更谅解书，并重新主张自己的权利。
   • 另外，如果加害者的行为构成犯罪，那么即使签了谅解书，受害者仍然可以向公安机关报案，要求追究加害者的刑事责任。不过，在刑事案件中，谅解书可能会作为量刑的一个考虑因素。

行动建议：

• 如果你在学校被打后签了谅解书，但认为加害者未履行承诺或谅解书内容不公平，你可以考虑向法院提起诉讼，主张自己的权利。
• 在起诉前，建议你收集好相关证据，如医疗记录、证人证言、谅解书等，以便在诉讼中证明自己的主张。
• 如果你对法律程序不熟悉或担心自己的权益得不到保障，你可以寻求专业律师的帮助，律师可以为你提供法律咨询、代理诉讼等服务。

后续思考依据：

• 在决定是否起诉时，你需要综合考虑多种因素，如加害者的履行情况、谅解书的内容、自己的损失程度等。
• 如果你对法律程序或自己的权利义务有疑问，可以随时向我咨询，我会根据你的具体情况为你提供专业的法律建议。