在课件中引用其他品牌案例是否涉及侵权，这主要取决于引用的方式、目的以及是否满足法律规定的合理使用条件。以下从不同角度为你详细分析：
一、引用方式与目的
合理引用：
- 如果引用其他品牌案例是为了教学、研究、评论或新闻报道等目的，且引用方式合理，即未对原作品进行歪曲、篡改，未损害原作者的合法权益，同时注明了出处和作者信息，那么这种引用通常被视为合理使用，不构成侵权。
- 例如，在知识产权课程中，为了讲解商标权的保护范围，引用某个知名品牌的商标案例进行分析，并明确标注了案例来源和品牌名称，这种引用是合理的。
不当引用：
- 如果引用其他品牌案例是为了商业目的，如宣传自己的产品或服务，且未经原作者许可，或者引用方式不当，如对原作品进行歪曲、篡改，损害了原作者的合法权益，那么这种引用可能构成侵权。
- 例如，在课件中未经许可使用其他品牌的商标或宣传语，以吸引学员或客户，这种行为可能侵犯原作者的商标权或著作权。
二、合理使用的条件
根据《中华人民共和国著作权法》的相关规定，合理使用他人作品应当符合以下条件：
- 使用的目的：必须是为了个人学习、研究、欣赏，或者为了介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。
- 使用的比例：引用部分不得构成该作品的主要部分或者实质部分，即引用的内容应当是少量的、非核心的。
- 不得损害原作者的合法权益：引用不得侵犯原作者的著作权，包括署名权、修改权、保护作品完整权等。
- 注明出处：应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。
三、法律后果与建议
法律后果：
- 如果引用行为被认定为侵权，原作者有权要求停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。
- 在严重情况下，侵权者还可能面临行政处罚或刑事责任。
建议：
- 在课件中引用其他品牌案例时，务必确保引用方式合理、目的正当，并注明出处和作者信息。
- 如果对引用行为是否构成侵权存在疑问，建议提前咨询专业律师或相关机构，以降低法律风险。
- 在创作课件时，可以尽量使用自己原创的案例或经过授权使用的案例，以避免潜在的侵权纠纷。
总结来说，课件中引用其他品牌案例是否涉及侵权，取决于引用的方式、目的以及是否满足合理使用的条件。如果你在引用过程中有任何疑问或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。