软件著作权是否与学校和个人都有关系，这主要取决于软件的开发情况和相关约定。以下是从不同角度进行的分析：

1. 学校组织开发且主要利用学校资源

   • 如果软件是由学校组织开发，并且主要利用了学校的物质技术条件（如设备、资金、技术资料等），同时由学校承担责任，那么根据相关法律法规和惯例，软件著作权通常归学校所有。这种情况下，学校作为开发者，享有对软件著作权的完整权利。

2. 个人独立开发或主要利用个人资源

   • 如果软件是由个人独立开发，或者虽然利用了学校的部分条件，但主要由个人完成，并且个人能够证明其独立创作性，那么著作权归个人即开发者自己所有。在这种情况下，个人作为软件的创作者，享有对软件著作权的完整权利。

3. 合作开发情况

   • 在实践中，还可能存在合作开发的情况。如果软件是由学校和个人共同开发，或者由多个个人合作开发，那么双方可以通过合同约定著作权的归属。若无约定，则一般共同享有著作权。这意味着学校和个人都需要对软件著作权承担相应的责任和义务，同时也享有相应的权利。

法律建议：

• 对于学校而言，如果希望拥有软件著作权，应当在开发过程中明确约定著作权的归属，并确保开发过程符合相关法律法规和学校规定。
• 对于个人开发者而言，如果希望保护自己的著作权，应当在开发过程中保留相关证据，如开发记录、源代码等，以便在需要时证明自己的创作性。
• 在合作开发的情况下，各方应当通过合同明确约定著作权的归属、使用、收益等事项，以避免后续纠纷。

可能的法律后果：

• 如果未明确约定软件著作权的归属，可能会导致后续在著作权使用、转让、许可等方面产生纠纷。
• 如果一方未经另一方同意擅自使用或转让软件著作权，可能会构成侵权行为，需要承担相应的法律责任。

综上所述，软件著作权是否与学校和个人都有关系，取决于软件的开发情况和相关约定。因此，在开发软件时，各方应当明确约定著作权的归属和相关事项，以避免后续纠纷。如果您在软件著作权方面有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。