结论：同学是否有责任，需根据具体情况判断，一般而言，若同学无过错则无需担责，但若存在过错则可能需承担相应责任。以下从不同角度进行分析：
一、同学无过错的情况
正常扶助行为：如果同学是在正常范围内，出于善意和帮助的目的去扶着孩子，且没有实施任何不当行为或疏忽，那么该同学通常不需要承担责任。因为在此情况下，同学的行为是符合社会道德和一般行为准则的，没有过错可言。例如，孩子自己不小心摔倒，同学看到后立即上前扶起，这一过程中同学没有施加任何外力或不当影响。
无因果关系：即使同学在旁边扶着，但如果孩子的骨折是由于其他独立的原因造成的，如地面湿滑、孩子自身疾病突发等，且同学的行为与孩子的骨折之间没有直接的因果关系，那么同学也不需要承担责任。在这种情况下，同学的行为与孩子的损害结果之间缺乏法律上的因果关系，因此不构成侵权。
二、同学存在过错的情况
不当行为导致：如果同学在扶着孩子的过程中，实施了不当行为，如用力过猛、推搡等，导致孩子摔倒骨折，那么该同学可能需要承担相应的责任。因为在此情况下，同学的行为存在过错，且该过错与孩子的损害结果之间存在直接的因果关系。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
疏忽大意：如果同学在扶着孩子时，应当预见自己的行为可能造成孩子摔倒骨折等损害结果，但因为疏忽大意而没有预见，或者虽然预见但轻信能够避免，结果导致孩子摔倒骨折，那么该同学也可能需要承担一定的责任。这种责任可能基于过失侵权的原则，即行为人因疏忽大意或过于自信而造成他人损害，应当承担相应的法律责任。不过，在判断同学是否疏忽大意时，需要综合考虑孩子的年龄、行为能力、环境因素等多方面因素。例如，如果孩子年龄较小、行为能力有限，且地面存在明显的安全隐患，那么同学在扶着孩子时应当更加谨慎小心，以避免发生意外。
三、学校责任与同学责任的区分
在处理此类案件时，还需要注意区分学校责任和同学责任。学校作为教育机构，对在校学生负有教育、管理和保护的职责。如果学校未尽到相应的职责，导致学生受到损害，学校应当承担相应的责任。然而，这并不意味着同学就不需要承担责任。如果同学的过错行为是导致孩子摔倒骨折的直接原因，那么同学仍然需要承担相应的责任。在实际情况中，可能需要根据具体案情和证据来综合判断学校和同学各自的责任比例。
建议：如果孩子在学校摔倒骨折，且涉及同学扶着的情况，建议家长首先与学校沟通了解事情经过，并收集相关证据（如监控录像、证人证言等）。如果认为同学存在过错行为导致孩子受伤，可以与同学家长协商赔偿事宜；如果协商不成，可以考虑通过法律途径解决纠纷。在此过程中，如有需要，可以直接向我咨询相关法律问题。