将充电器借给同学后被没收，这一行为本身通常不直接构成犯法。不过，要全面理解这一问题，我们需要从多个角度进行分析：

1. 物品所有权与使用权：

   • 你作为充电器的所有者，有权决定其使用方式，包括借给同学使用。这一行为本身并不违反法律。
   • 如果充电器被没收，我们需要考虑没收行为的合法性。通常，没收行为应由具有相应执法权的机构或人员（如学校管理人员在特定情境下、警察等）依法进行。若没收行为缺乏合法依据或程序不当，则可能构成侵权。

2. 没收行为的合法性：

   • 学校场景：如果是在学校环境中，学校管理人员可能基于学校规章制度对违反规定的学生物品进行暂时扣留或没收。但这种行为应当有明确的规章制度作为依据，并且应当遵循合理的程序，如通知家长、给予申诉机会等。若学校规章制度未明确规定或程序不当，则可能引发争议。
   • 其他场景：若是在非学校环境中，如公共场所或他人私人场所，除非有明确的法律依据（如警察依法执行公务），否则任何个人或机构无权随意没收他人财物。

3. 可能的法律后果：

   • 如果没收行为合法且程序正当，你作为物品所有者可能需要接受这一结果，并可以通过合法途径（如向学校申诉、寻求法律援助等）来维护自己的权益。
   • 如果没收行为非法或程序不当，你作为物品所有者有权要求返还物品，并可能根据具体情况追究相关责任人的法律责任，如要求赔偿损失等。

4. 建议与行动：

   • 首先，了解没收行为的具体背景和依据，包括是谁进行的没收、基于什么规定或理由等。
   • 如果认为没收行为不当或非法，可以尝试与相关责任人沟通协商，要求返还物品或寻求其他解决方案。
   • 若沟通无果，可以考虑向更高层级的管理机构或法律机构寻求帮助，如向学校上级部门投诉、向警方报案或寻求法律援助等。

总结来说，将充电器借给同学后被没收，这一行为本身不直接构成犯法。但我们需要关注没收行为的合法性和程序正当性。如果认为没收行为不当或非法，你有权采取相应措施来维护自己的权益。如果你有任何进一步的疑问或需要具体的法律建议，请直接向我咨询。