结论：学生在高中校园内拍摄视频并获利是否违法，需根据具体情况判断，主要涉及是否侵犯他人权益、是否违反学校规定以及是否涉及商业用途等多个方面。

1. 是否侵犯他人权益

• 肖像权：如果拍摄的视频中包含了其他学生的肖像，并且未经这些学生或其监护人的同意，就将其用于商业用途（如发布到网络平台获取收益），那么可能构成对肖像权的侵犯。根据《民法典》的相关规定，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。因此，在未经同意的情况下，将包含他人肖像的视频用于获利，是违法的。
• 隐私权：如果拍摄的视频涉及到了其他学生的私人生活、私人空间或私人信息，并且这些信息是不愿为他人知晓的，那么可能构成对隐私权的侵犯。同样，根据《民法典》的规定，自然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。

2. 是否违反学校规定

• 许多学校都有关于学生在校园内进行拍摄活动的规定，这些规定可能涉及拍摄的内容、方式、时间、地点等多个方面。如果学生在拍摄视频时违反了学校的这些规定，那么可能会受到学校的纪律处分，但这并不直接构成法律上的违法。然而，如果学校的规定与法律、法规相抵触，那么这些规定本身是不具有法律效力的。

3. 是否涉及商业用途

• 如果学生拍摄的视频是用于个人欣赏、学习或分享等非商业用途，那么一般不涉及违法问题。但是，如果学生将视频发布到网络平台，并通过广告、打赏等方式获取收益，那么就涉及到了商业用途。在这种情况下，除了需要考虑是否侵犯他人权益外，还需要考虑是否遵守了网络平台的规定以及相关的税收法规等。

建议：

• 在拍摄视频前，最好先了解并遵守学校的相关规定，确保拍摄活动不会违反学校的纪律。
• 如果拍摄的视频中包含了其他学生的肖像或隐私信息，最好事先征得这些学生或其监护人的同意，以避免可能的法律纠纷。
• 如果计划将视频用于商业用途，那么需要更加谨慎地处理，确保遵守相关的法律法规和网络平台的规定，并考虑咨询专业的法律人士以获取更具体的建议。

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