学校若知晓学生被包养，通常会根据校规校纪、教育法规及道德规范进行严肃处理，具体处理方式需结合实际情况判断，以下从不同角度展开说明：

1. 从校规校纪角度
   多数学校会在学生手册或校规中明确禁止“不正当交易”“违背公序良俗的行为”等条款。若学生被包养的行为被查实，学校可能依据校规给予警告、记过、留校察看甚至开除学籍等处分。例如，某高校曾因学生长期接受他人财物并保持不正当关系，依据校规给予留校察看处分，并要求其接受心理辅导。

2. 从教育法规角度
   根据《普通高等学校学生管理规定》第五十二条，学生若存在“违反法律法规、本规定以及学校纪律行为，造成严重后果的”，学校可给予开除学籍处分。若包养行为涉及违法（如性交易、诈骗等），学校可能直接启动开除程序；若未涉及违法但严重违反道德，则可能以校规处分为主。

3. 从道德引导角度
   学校除纪律处分外，通常会通过批评教育、心理干预、家长沟通等方式引导学生认识错误。例如，辅导员可能与学生谈话，强调自尊自爱的重要性；心理咨询中心可能介入，帮助学生处理心理依赖或价值观偏差问题。

4. 从隐私保护角度
   需注意，学校处理此类事件时需平衡纪律与隐私。若信息来源不实或侵犯学生隐私（如未经证实传播谣言），学生可依据《民法典》第1024条主张名誉权侵权，要求学校或传播者停止侵害、赔礼道歉。

建议：若您或身边人涉及此类情况，建议优先与学校沟通，了解具体处分依据及申诉渠道；若认为处理不当或存在隐私侵权，可进一步向我咨询具体法律应对方案。