未成年殴打他人，是可以进行训诫的。以下从多个角度对此问题进行详细分析：

一、法律依据

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对于有严重不良行为的未成年人，包括殴打、辱骂、恐吓他人等行为，公安机关可以根据具体情况，采取矫治教育措施，其中就包括训诫。训诫作为一种非刑罚处罚措施，旨在通过教育、警示的方式，引导未成年人认识到自身行为的错误，促使其改正不良行为，预防再次犯罪。

二、训诫的适用条件

1. 行为性质：未成年人的行为必须构成严重不良行为，如殴打他人，且情节较为严重，但尚未达到犯罪程度。如果行为已经构成犯罪，则应依法追究刑事责任，而非仅进行训诫。
2. 年龄因素：训诫主要适用于未达到刑事责任年龄的未成年人。对于已达到刑事责任年龄但因情节轻微而不予刑事处罚的未成年人，也可以考虑适用训诫等矫治教育措施。
3. 教育必要性：训诫的目的是教育、挽救未成年人，因此，在决定是否对未成年人进行训诫时，应充分考虑其是否具有教育挽救的可能性，以及训诫是否有助于其改正不良行为。

三、训诫的实施程序

1. 调查取证：公安机关在接到报案或发现未成年人有严重不良行为后，应进行调查取证，核实行为事实、情节及未成年人的身份、年龄等信息。
2. 决定训诫：在确认未成年人行为构成严重不良行为且符合训诫适用条件后，公安机关可以决定对其采取训诫措施。训诫决定应以书面形式作出，并告知未成年人及其监护人。
3. 执行训诫：训诫由公安机关执行，可以邀请学校、社区、家庭等相关方面参与。训诫过程中，应注重教育引导，帮助未成年人认识错误，改正行为。

四、训诫的法律效果

训诫作为一种矫治教育措施，虽然不直接产生刑罚的法律效果，但对未成年人具有一定的警示和教育作用。通过训诫，可以促使未成年人认识到自身行为的错误性和危害性，增强其法律意识和道德观念，从而预防其再次实施不良行为或犯罪行为。

五、其他注意事项

1. 监护人责任：在训诫过程中，未成年人的监护人应积极配合公安机关的工作，履行监护职责，共同教育、挽救未成年人。
2. 后续跟踪：公安机关应对接受训诫的未成年人进行后续跟踪，了解其改正情况，必要时可以采取进一步的矫治教育措施。

总结来说，未成年殴打他人是可以进行训诫的，但应严格遵循相关法律规定和程序要求，确保训诫的合法性和有效性。如果您有进一步的法律问题或需要更详细的法律建议，可以直接向我咨询。