手机被老师没收后自己偷回来，这一行为在一般情况下可能违法，特定情形下甚至可能构成犯罪。以下是对此问题的详细分析：
一、一般情况下可能违法
学校管理与手机占有状态：
- 老师基于学校的管理规定和教育目的，有权暂时收缴学生的手机，这是一种合法的保管行为。在此期间，手机在事实上的控制和管领权转移到了老师或学校手中，即获得了手机的临时占有权。
- 学生未经允许，擅自将手机偷回，破坏了这种合法的占有状态，可能违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定。
法律后果：
- 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条，盗窃公私财物的，可处五日以上十日以下拘留，并可处五百元以下罚款；情节较重的，可处十日以上十五日以下拘留，并可处一千元以下罚款。
- 因此，学生偷回手机的行为，即使不构成犯罪，也可能面临治安管理处罚。
二、特定情形下可能构成犯罪
造成财产损失：
- 如果学生在偷回手机的过程中，采取了破坏性手段，如撬锁、砸坏财物等，导致老师的财物受到损坏，且损失价值达到一定标准（具体标准依据地区规定，如有的地方规定为5000元以上），则可能构成故意毁坏财物罪。
涉嫌盗窃罪：
- 虽然手机的所有权归学生，但当学校或老师基于管理规定合法占有手机后，学生在未经允许的情况下不能随意破坏这种占有状态。
- 如果学生以秘密方式将手机偷回，主观上具有排除学校或老师占有并恢复自己对手机控制的故意，客观上实施了秘密窃取的行为，且偷回的手机价值达到当地关于盗窃罪的立案标准（一般为一千元至三千元以上），就可能构成盗窃罪，需要承担刑事责任。
三、正确的处理方式
面对手机被老师没收的情况，学生应当通过合法途径来解决问题，而不是采取偷回的违法方式。具体途径包括：
- 与老师沟通协商：学生可以与老师进行沟通，解释情况，争取理解与支持，看是否能够通过协商取回手机。
- 家长介入：学生可以向家长反映情况，由家长出面与学校或老师进行沟通，按照学校的相关规定和程序来取回手机。
- 寻求法律援助：如果学生认为自己的权益受到侵害，且无法通过沟通协商解决问题，还可以寻求专业的法律援助，通过法律途径来维护自己的合法权益。
总结：手机被老师没收后，学生擅自偷回的行为在一般情况下可能违法，特定情形下甚至可能构成犯罪。因此，建议学生通过合法途径来解决问题，保护自己的合法权益，避免不必要的法律风险。如果还有其他疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。