老师损坏或没收学生物品是否违法，需根据具体情况进行判断，以下分情况说明：
一、老师损坏学生物品
违法行为认定：
- 老师故意损坏学生物品，属于故意损坏他人财物的行为，侵犯了学生的财产权，违反了《中华人民共和国民法典》中关于私有财产保护的相关规定。具体来说，《民法典》第三条规定，民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯；第二百六十七条也明确指出，私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。
- 若损坏物品价值较大或情节恶劣，老师还可能面临《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定的行政处罚，即处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
法律后果：
- 老师需承担民事赔偿责任，赔偿学生因物品损坏而遭受的损失。
- 若行为构成犯罪（如故意毁坏财物罪），老师还可能面临刑事责任。
二、老师没收学生物品
不违法的情况：
- 正常教育管理手段：在正常教学管理过程中，为维护课堂秩序和保障教学活动顺利进行，老师可暂时没收学生与学习无关的物品（如课堂上玩手机）。这种行为基于学校的教育管理职责，属于合理的教育管理手段，一般不违法。
- 暂时保管后归还：老师应妥善保管没收物品，并在适当时候（如下课、放学或放假时）将物品归还给学生或其监护人。这种暂时的保管行为未侵犯学生的财产权，因此不构成违法。
- 交与家长：教师没收学生物品后直接交给家长，虽然短暂让学生失去了对物品的占有和处分，但由于交给了所有权人的父母，故也不认为其实际侵犯了学生的所有权。
可能违法的情况：
- 长时间占有或拒不归还：如果老师没收学生物品后，无正当理由长期占有该物品，拒不归还给学生或其监护人，这种行为就侵犯了学生对该物品的所有权。学生有权要求老师返还被没收的物品，并可依据《民法典》第二百三十五条的规定，请求无权占有人返还原物。
- 随意损坏或处置物品：老师没收学生物品后，未经学生或其监护人同意，随意损坏、丢弃或擅自将物品赠送给他人等，这也属于违法行为。学生及其监护人有权要求老师承担赔偿损失等民事责任，赔偿金额按照损失发生时的市场价格或者其他合理方式计算。
- 没收行为超出合理范围：没收学生必要的学习用品，或因学生的轻微违纪行为就没收贵重物品等不合理、不恰当的没收行为，可能涉嫌违法。
- 采取不当手段：即使出于教育管理目的，如果老师在没收过程中采取了暴力夺取、侮辱学生等不当手段，也可能构成对学生的侵权行为，需承担相应的法律责任。
三、建议与措施
- 加强师德师风建设：学校应加强对教师的师德师风教育，提高教师的职业素养和法律意识，防止类似事件再次发生。
- 建立投诉机制：学校应建立健全投诉机制，鼓励学生和家长对教师的不当行为进行投诉和举报，并及时进行调查和处理。
- 依法维权：如果学生的物品被老师损坏或没收后出现违法情况，学生和家长有权要求老师赔偿损失或返还物品，并可以通过法律途径维护自己的合法权益。
综上所述，老师损坏或没收学生物品是否违法，需根据具体情况进行判断。在实际操作中，应综合考虑各种因素进行判断，并依法维护学生的合法权益。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。