结论：小孩偷几千块钱给同学花完，家长作为监护人可以尝试要回这笔钱，但具体能否成功要回，需视情况而定。

分析说明：

1. 从法律关系角度：

   • 无民事行为能力人或限制民事行为能力人：根据《民法典》的相关规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。小孩偷钱并给同学花，这一行为本身是不合法的，且小孩作为无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其民事法律行为需要法定代理人的同意或追认才有效。因此，家长作为法定代理人，有权对小孩的这一行为进行追认或拒绝，并尝试要回被花掉的钱。
   • 接受钱财的同学：如果同学明知这钱是偷来的而接受，那么这一行为可能构成不当得利。根据《民法典》的规定，得利人没有法律根据取得不当利益的，受损失的人可以请求得利人返还取得的利益。因此，家长有权要求接受钱财的同学返还这笔钱。

2. 从实际操作角度：

   • 证据收集：家长要成功要回这笔钱，首先需要收集证据证明这笔钱是小孩偷的，并且被同学花掉了。这可能包括监控录像、证人证言、转账记录等。
   • 协商与调解：在收集到证据后，家长可以尝试与接受钱财的同学及其家长进行协商，看是否能够达成一致，让对方自愿返还这笔钱。如果协商不成，也可以寻求学校、社区或相关部门的调解。
   • 法律途径：如果协商和调解都无法解决问题，家长还可以考虑通过法律途径来维护自己的权益。这可能包括向法院提起诉讼，要求对方返还不当得利。

3. 特殊情况考虑：

   • 如果同学不知情：如果接受钱财的同学并不知道这钱是偷来的，且已经将钱花掉，那么要求对方全额返还可能存在一定的困难。在这种情况下，家长可能需要与对方家长进行协商，看是否能够达成部分返还或补偿的协议。
   • 小孩的年龄和认知能力：如果小孩年龄较小，且对偷钱的行为没有明确的认知，那么家长在处理这一问题时也需要考虑到小孩的心理健康和成长需求，避免对小孩造成过大的心理压力。

行动建议：

• 及时收集证据：家长在发现小孩偷钱后，应尽快收集相关证据，以便在后续的处理过程中有据可查。
• 尝试协商与调解：在收集到证据后，家长可以尝试与对方家长进行协商和调解，看是否能够达成一致解决方案。
• 寻求法律帮助：如果协商和调解都无法解决问题，家长可以咨询专业律师（如我），了解具体的法律途径和操作流程，以便更好地维护自己的权益。

后续思考依据：

在处理此类问题时，家长需要综合考虑法律、道德和实际情况等多个方面。法律是维护权益的基础，但道德和实际情况也是不可忽视的因素。因此，在处理过程中，家长需要保持冷静和理性，尽量通过协商和调解来解决问题，避免对小孩和对方造成不必要的伤害。如果问题无法得到妥善解决，再考虑通过法律途径来维护自己的权益。