结论：在孩子在学校多次被同学欺负辱骂，但对方不承认且没有直接证据的情况下，您仍然可以采取一系列措施来维护孩子的权益，包括收集间接证据、与学校沟通、报警处理以及考虑法律途径等。

分析说明：

1. 收集间接证据：

   • 监控录像：如果学校或周边有监控设施，可以尝试调取相关时段的录像，看是否能捕捉到欺负辱骂的场景。
   • 证人证言：寻找可能目击了欺负辱骂事件的其他同学或老师，请求他们提供证言。
   • 孩子陈述与记录：详细记录孩子每次被欺负辱骂的时间、地点、具体行为以及孩子的感受，这些记录可以作为后续处理的参考。
   • 身体伤痕或物品损坏：如果孩子因被欺负辱骂而受伤或物品被损坏，及时拍照留存，并保留相关医疗记录或物品损坏的证据。

2. 与学校沟通：

   • 及时报告：将孩子被欺负辱骂的情况及时报告给学校，要求学校进行调查并采取措施。
   • 要求学校加强监管：请求学校增加监控设施、加强校园巡逻等，以预防类似事件的再次发生。
   • 参与学校调解：如果学校愿意组织调解，可以积极参与，与对方家长或学生进行沟通，寻求和解。

3. 报警处理：

   • 向公安机关报案：如果欺负辱骂行为严重，构成治安管理处罚或刑事犯罪的，可以向公安机关报案，请求依法处理。
   • 配合警方调查：积极配合警方的调查工作，提供所掌握的证据和线索。

4. 考虑法律途径：

   • 咨询律师：在采取上述措施的同时，可以咨询专业律师，了解具体的法律程序和可能的法律后果。
   • 提起民事诉讼：如果欺负辱骂行为给孩子造成了严重的精神损害或财产损失，可以考虑向法院提起民事诉讼，要求对方承担赔偿责任。

行动建议：

• 保持冷静与理性：在处理此类事件时，保持冷静与理性至关重要。避免采取过激行为，以免加剧矛盾或引发不必要的法律纠纷。
• 关注孩子心理健康：欺负辱骂行为可能对孩子的心理健康造成严重影响。因此，在处理事件的同时，也要关注孩子的心理状态，及时给予关爱和支持。
• 持续跟进与反馈：与学校、警方等保持密切联系，持续跟进事件的处理进展，并及时反馈孩子的最新情况。

法律背景：

• 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校、幼儿园等教育机构应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。如果教育机构未尽到管理职责，导致未成年人遭受人身损害的，应当承担相应的法律责任。
• 同时，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国刑法》的相关规定，欺负辱骂他人可能构成治安管理处罚或刑事犯罪，依法应受到相应的处罚。

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