孩子被老师辱骂，家长或孩子本人完全有权选择报警来维护自身合法权益。以下是对此问题的全面分析与建议：
一、法律依据与违法性认定
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条明确规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。老师辱骂学生，显然违反了这一规定，侵犯了学生的人格尊严权。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条也规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。若老师的辱骂行为达到公然侮辱的程度，即可能面临治安管理处罚。
二、报警的必要性与意义
保护孩子身心健康：辱骂不仅会对孩子的心理造成伤害，还可能影响其自尊心和自信心，甚至导致长期的心理问题。报警能迅速制止辱骂行为，为孩子提供及时的保护。
维护校园秩序：校园应是孩子们学习、成长的净土。通过报警处理辱骂事件，可以警示其他教职员工，防止类似行为再次发生，从而维护校园的和谐与秩序。
教育施暴者：对于实施辱骂的老师，报警意味着他们将面临法律责任和相应的处罚。这不仅是对他们行为的惩戒，更是对其法律意识的培养和教育，有助于防止未来再次发生类似事件。
三、报警前的准备与流程
收集证据：在决定报警前，家长或孩子应尽力收集相关证据，如辱骂的录音、视频、聊天记录或目击者证词等。这些证据将有助于警方更快地了解案情并作出处理。
与学校沟通：虽然报警是有效手段，但在某些情况下，先与学校沟通尝试解决也是可行的。学校作为教育机构，有责任和义务管理校内矛盾纠纷。若学校处理后问题仍未解决，或情况紧急严重，则应立即报警。
正式报警：可直接拨打当地公安机关的报警电话，清晰、准确地说明情况，并提供所收集的证据材料。报警时，应详细陈述辱骂行为的时间、地点、具体内容以及造成的后果等。
配合调查：报警后，应积极配合警方的调查工作，如实陈述事实，提供必要线索，以便警方能够迅速查明真相并依法处理。
四、其他维权途径
除了报警外，家长或孩子还可以考虑以下维权途径：
向学校领导反映：向学校的校长、副校长或教务主任等领导层反映情况，要求学校进行调查处理，并对涉事老师进行纪律处分。
向教育局投诉：若学校内部处理不当或未予回应，可直接向当地教育局提出书面投诉，或通过拨打投诉电话、访问官方网站等方式进行举报，请求教育行政部门介入调查。
寻求法律援助：若情况复杂或遭遇阻碍，建议及时咨询专业律师（如我），了解自身权益和法律程序，必要时可采取法律手段维护合法权益。
总结来说，孩子被老师辱骂时，报警是合法且有效的维权途径。它不仅能保护孩子的身心健康，维护校园秩序，还能对施暴者进行教育和惩戒。同时，建议家长和学校加强法治教育，提高孩子的法律意识和自我保护能力，共同为孩子们营造一个安全、和谐的学习环境。在面对此类事件时，我们应勇敢站出来，用法律的武器保护自己和他人的权益。