关于学校办培优班不收费是否合法的问题，这主要取决于培优班的性质以及是否遵循了相关的教育收费管理规定。
首先，我们需要明确的是，根据国家发改委、教育部、市场监管总局联合印发的《关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知》等相关政策文件，义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费属于非营利性机构收费，应依法实行政府指导价管理。这意味着，如果培优班属于义务教育阶段的学科类校外培训，那么其收费应当遵循政府制定的基准收费标准和浮动幅度，而不是由学校自行决定。
然而，您提到的情况是培优班不收费。从政策层面来看，不收费本身并不直接违反上述规定，因为规定主要关注的是收费行为和收费标准，而非禁止收费。但这里有几个关键点需要注意：
培优班的性质：如果培优班是学校为了提升学生学业水平而提供的额外辅导，且不涉及任何形式的盈利，那么不收费可能是合理的。但这种情况需要确保培优班的内容、形式等均符合教育部门的相关规定，避免变相成为“校内校外培训”。
资源分配的公平性：即使培优班不收费，也需要考虑其是否对所有学生开放，以及是否会造成教育资源的不公平分配。如果培优班只针对部分学生，而其他学生无法享受同样的资源，那么这可能引发公平性问题。
与校外培训的区分：如果培优班实际上是在进行与校外培训机构相似的学科类培训，那么即使不收费，也可能需要遵循校外培训的相关管理规定，包括但不限于培训内容、时长、教师资质等方面的要求。
综合来看，学校办培优班不收费本身并不直接违法，但需要确保培优班的性质、内容、形式等均符合教育部门的相关规定，且不造成教育资源的不公平分配。如果培优班涉及学科类培训，且规模较大、影响较广，建议学校主动与教育部门沟通，明确培优班的定位和管理要求，以确保合规运营。
最后，我想强调的是，教育公平是社会公平的重要基础，学校在提供额外教育资源时，应充分考虑所有学生的利益，确保教育资源的公平分配和有效利用。