可以报警，但需根据具体情况判断处理方式。以下是具体分析：

1. 从法律定性角度
   根据《治安管理处罚法》第四十三条，殴打他人或故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

   • 针对未成年人：若行为人（二年级男生）年龄在8周岁以上但未满14周岁，属于限制民事行为能力人，虽不承担行政处罚责任，但公安机关可对其监护人进行训诫，并要求加强管教。
     
   • 若造成严重后果：如女生出现明显伤情（如耳膜穿孔、面部疤痕等），可能涉及《刑法》中故意伤害罪的立案标准（轻伤以上），但未成年人刑事责任年龄为12周岁，二年级学生通常不满足，仍以民事赔偿和监护人责任为主。

2. 从处理流程角度

   • 报警后流程：公安机关会出警调查，记录事件经过，联系双方监护人。若确认存在殴打行为，可能对男生监护人发出《家庭教养指导令》，或建议学校加强纪律教育。
     
   • 学校责任：根据《未成年人保护法》第三十九条，学校有义务及时制止欺凌行为，通知双方监护人，并可对涉事学生给予纪律处分（如警告、记过）。

3. 从实际建议角度

   • 优先通过学校解决：建议家长先联系班主任或学校德育处，要求调取监控、询问目击者，形成书面处理意见。
     
   • 保留证据：若女生出现身体损伤，需及时就医并保留病历、照片；若存在持续欺凌，可记录时间、地点、证人信息。
     
   • 报警的适用场景：当学校处理不力，或男生存在多次、恶意攻击行为时，可向派出所报案，强调“维护校园安全秩序”的诉求。

总结：报警是合法途径，但需结合行为性质、后果严重性选择处理方式。家长可先要求学校介入，若效果不佳再通过法律手段推动解决。如有进一步细节（如伤情、事件频率），可继续向我咨询具体应对方案。