教师下班之后乞讨，这一行为本身并不直接构成违法。不过，我们可以从多个角度来深入分析这一行为可能涉及的法律和社会层面的问题。

1. 从法律层面来看：

   • 我国法律并未明确规定公民在非工作时间不得乞讨。乞讨行为，在一般情况下，并不直接违反法律法规，除非它涉及到了如诈骗、扰乱公共秩序等违法行为。教师作为公民，在下班后的私人时间里，享有与其他公民同等的权利和自由，包括选择自己的生活方式和活动。
   • 然而，如果教师在乞讨过程中实施了违法行为，如利用教师身份进行欺诈、在禁止乞讨的区域乞讨等，那么这些行为就可能触犯法律，需要承担相应的法律责任。

2. 从职业道德和社会影响层面来看：

   • 教师作为社会的一份子，承担着教书育人的重要职责。他们的行为举止，不仅关乎个人形象，也影响着社会对教师职业的看法和尊重。因此，教师在下班后的行为，虽然属于个人自由，但也应考虑到其可能产生的社会影响。
   • 乞讨行为，在某些社会观念中，可能被视为一种不体面的生活方式。如果教师选择乞讨，可能会引发公众对教师职业的质疑和不满，进而影响教师的社会形象和职业声誉。

3. 从实际可行性角度考虑：

   • 乞讨作为一种生活方式，往往与贫困、无助等社会问题相关联。对于教师而言，如果确实面临经济困难，更应寻求合法、正当的途径来解决问题，如申请社会救助、寻求亲友帮助或通过合法劳动增加收入等。
   • 乞讨并非一种可持续的生活方式，它无法从根本上解决经济问题，反而可能带来一系列的社会和心理问题。因此，从实际可行性角度来看，乞讨并不是教师解决经济困难的理想选择。

总结与建议： 教师下班之后乞讨，这一行为本身并不违法，但可能涉及职业道德和社会影响层面的问题。作为教师，应更加注重自己的行为举止和社会形象，选择合法、正当的途径来解决可能面临的经济困难。如果确实需要帮助，可以寻求社会救助、亲友支持或通过合法劳动来增加收入。如果您有具体的法律问题或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供专业的法律意见。