在孩子教唆另外一个孩子打人的情况下，主要责任通常由教唆者承担，但具体责任划分还需考虑被教唆者的年龄、认知能力等因素。以下是从不同角度进行的详细分析：
一、教唆者的责任
法律责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，教唆、帮助他人实施侵权行为的，应当与行为人承担连带责任。这意味着，如果教唆者成功诱导了另一个孩子实施打人行为，教唆者需要与实际打人者共同承担侵权责任，包括赔偿受害者的损失等。
道德责任：
- 除了法律责任外，教唆者还承担着道德上的责任。教唆他人实施不良行为，不仅违反了社会公德，也可能对被教唆者的心理和行为产生负面影响。
二、被教唆者的责任
年龄与认知能力：
- 被教唆者的年龄和认知能力是影响责任划分的重要因素。如果被教唆者是未成年人，特别是无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其可能无法完全理解打人行为的后果，因此其责任可能会相对减轻。
- 例如，一个年幼的孩子可能只是出于模仿或听从教唆者的指令而打人，他可能并不真正理解打人的严重性。在这种情况下，被教唆者的责任可能会较小，而教唆者的责任则会更大。
自主行为能力：
- 如果被教唆者具有一定的自主行为能力，能够理解并控制自己的行为，那么他在实施打人行为时也需要承担一定的责任。然而，即使在这种情况下，教唆者的责任仍然不可忽视，因为他是引发不良行为的直接原因。
三、责任划分的具体考量
教唆的明确性：
- 教唆的明确性也是影响责任划分的重要因素。如果教唆者明确指示了打人的方式、对象和后果，那么其责任将会更大。相反，如果教唆者的指示比较模糊或只是暗示，那么其责任可能会相对减轻。
双方的关系：
- 双方的关系也可能对责任划分产生影响。例如，如果教唆者和被教唆者是亲密的朋友或家庭成员，那么教唆者可能更容易对被教唆者产生影响，从而需要承担更大的责任。
实际后果的严重性：
- 实际后果的严重性也是判断责任大小的重要依据。如果打人行为导致了严重的身体伤害或财产损失，那么教唆者和被教唆者都需要承担更重的责任。
四、建议与措施
加强教育：
- 对于教唆者和被教唆者，都应该加强相关的教育和引导。通过教育，让他们明白打人行为的严重性和不良后果，从而避免类似行为的再次发生。
法律制裁：
- 如果打人行为已经构成了违法或犯罪，那么应该依法对教唆者和被教唆者进行制裁。这不仅可以维护受害者的合法权益，也可以起到警示和教育的作用。
寻求专业帮助：
- 如果涉及复杂的法律问题或责任划分不明确的情况，建议寻求专业律师的帮助。律师可以根据具体情况提供专业的法律意见和解决方案。
如果有任何法律问题或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。我会根据你的具体情况提供全面、准确的法律解答。