学校只签一年合同，对于学校或教师（员工）而言，均存在一定的风险，但风险性质和影响程度因身份不同而有所差异。以下从学校和教师（员工）两个角度进行详细分析：
对于学校而言
续签成本与不确定性：
- 一年合同到期后，学校需要重新评估是否续签，这涉及额外的行政成本和时间成本。
- 若教师表现优秀，学校可能希望续签，但教师可能因个人发展、薪酬待遇等原因选择不续签，导致学校面临师资流失的风险。
- 反之，若教师表现不佳，学校虽可选择不续签，但也可能面临短期内难以找到合适替代者的困境。
法律合规性：
- 根据《劳动合同法》的相关规定，连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有法定解除情形，续订劳动合同的，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同。若学校频繁签订短期合同以规避此规定，可能面临法律风险。
对于教师（员工）而言
职业稳定性：
- 一年合同意味着教师每年都需要面临合同续签的问题，这增加了职业的不稳定性。
- 若合同到期后学校不续签，教师可能需要重新寻找工作，这期间可能面临收入中断、职业空窗期等风险。
福利待遇与权益保障：
- 短期合同可能影响教师的福利待遇，如社保缴纳、公积金提取、带薪休假等。
- 在合同期内，若教师因学校原因（如裁员、解散等）被解除合同，可能面临经济补偿、失业保险等权益的保障问题。一年期合同相较于长期合同，在权益保障方面可能更为薄弱。
职业发展：
- 频繁签订短期合同可能不利于教师的职业发展规划。长期稳定的合同关系有助于教师建立与学校的长期合作关系，促进个人职业成长。
- 短期合同可能使教师难以全身心投入教学工作，因为需要时刻关注合同续签问题，从而影响教学质量和职业发展。
建议与措施
对于学校：
- 考虑签订更长期限的合同，以稳定师资队伍，降低续签成本和不确定性。
- 在合同中明确双方的权利和义务，包括续签条件、薪酬待遇、福利待遇等，以减少纠纷和风险。
对于教师（员工）：
- 在签订合同时，仔细阅读合同条款，了解自己的权利和义务。
- 考虑与学校协商签订更长期限的合同，以增加职业稳定性和权益保障。
- 若面临合同续签问题，及时与学校沟通，了解续签意向和条件，做好职业规划和准备。