课件中使用网上图片，若未获得授权或不符合合理使用原则，则可能构成侵权。具体是否侵权，需根据图片的版权状态和使用方式综合判断。

一. 图片版权状态

1. 有版权保护的图片：大多数网上图片都受到版权保护，未经版权所有者许可，擅自使用这类图片将构成侵权。例如，如果课件中使用了某张受版权保护的照片，且未获得授权或支付费用，那么这种行为就侵犯了版权所有者的权利。

2. 无版权保护或开放授权的图片：部分图片可能因版权过期、作者放弃权利或采用开放授权协议（如CC协议）等原因，可以自由使用或按照特定条件使用。使用这类图片时，需确保遵守相关的使用条款或协议。

二. 使用方式及合法性判断

1. 非商业用途与合理使用：如果课件仅用于个人学习、教学研究等非商业用途，且对图片的使用符合合理使用原则（如为了说明某一问题而适当引用），那么可能不构成侵权。但需注意，合理使用有严格的限制条件，且需确保不会损害版权所有者的合法权益。

2. 商业用途或超出合理使用范围：如果课件用于商业用途（如销售、通过课件获利等），或者对图片的使用超出了合理使用的范围（如大量复制、修改图片等），那么很可能构成侵权。

三. 如何避免侵权

为了避免因使用网上图片而引发的侵权问题，建议采取以下措施：

• 确认图片版权状态：在使用图片之前，通过可靠途径确认其版权状态，确保使用的图片不受版权保护或已获得授权。
• 寻求授权：对于受版权保护的图片，应主动寻求版权所有者的授权，并支付相应的费用。
• 注明来源和版权信息：在使用图片时，尽可能注明其来源、作者信息和版权状态，以表明对版权所有者的尊重和遵守法律法规的态度。

综上所述，课件中使用网上图片时，应谨慎考虑图片的版权状态和使用方式，确保使用行为的合法性和合规性。如有进一步需要，您可以继续咨询我。