老师眼神性侮辱学生同样属于违反师德和教育规范的行为，学生可以采取一系列措施来维护自己的权益。

一. 具体处理措施

1. 保持冷静与记录证据：首先，学生应保持冷静，避免与老师发生直接冲突。同时，如果可能的话，记录下老师眼神性侮辱的具体时间、地点和情形，虽然眼神性侮辱可能难以直接记录，但学生可以描述自己的感受和经历，并尽可能提供其他相关证据，如其他同学的证言。

2. 向班主任或学校管理层反映：学生可以向班主任、年级主任或学校管理层反映老师的不当行为，要求他们介入调查并处理。在反映问题时，应详细陈述事实，并提供所收集的证据。

3. 寻求家长帮助：学生也可以向家长寻求帮助，让家长与学校沟通，共同解决这一问题。家长的支持和理解对学生来说非常重要，他们可以帮助学生与学校协商，寻求合理的解决方案。

4. 向教育主管部门投诉：如果学校未能妥善处理或学生认为处理结果不公，还可以向教育主管部门或相关部门投诉，以维护自己的合法权益。在投诉时，应提供详细的证据和事实陈述，以便主管部门能够了解问题的严重性并采取相应措施。

5. 寻求心理辅导：虽然眼神性侮辱可能不如言语或肢体侮辱那样直接，但它仍然可能对学生的心理造成负面影响。因此，学生可以寻求心理医生的帮助，以缓解因老师不当行为而产生的心理压力和负面情绪。

二. 法律依据

• 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。虽然眼神性侮辱可能不涉及体罚或变相体罚，但它仍然属于对未成年人人格尊严的侮辱，因此违反了这一法律规定。

• 《中华人民共和国义务教育法》第二十九条：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。这一条款同样适用于眼神性侮辱的情况，因为无论侮辱的形式如何，都违反了教师应尊重学生人格的基本义务。

我建议，学生在面对老师的不当行为时，应勇敢站出来维护自己的权益。同时，学校和教育主管部门也应加强对教师师德和教育规范的教育和培训，确保教师能够以身作则，为学生树立良好的榜样。如有进一步需要，您可以继续咨询我。