学生数量减少，并不直接导致老师被解聘，尤其是以同工同酬问题作为解聘理由是不合法的。以下从几个角度进行详细分析：
一、同工同酬与解聘的直接关系
同工同酬是劳动法的基本原则之一，它要求用人单位对于从事相同工作、付出等量劳动且取得相同劳动业绩的劳动者，应支付同等的劳动报酬。然而，学生数量的减少，并不直接构成违反同工同酬原则的情形，因此也不能直接作为解聘老师的理由。
二、解聘的合法理由
根据《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，用人单位解聘员工需要符合法定的情形，如：
- 员工严重违反用人单位的规章制度；
- 员工严重失职、营私舞弊，给用人单位造成重大损害；
- 员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正；
- 因劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议等。
学生数量的减少，并不属于上述法定的解聘理由。除非这种减少导致了学校经营状况的严重恶化，且双方无法就劳动合同的变更达成一致，否则学校不能单纯以学生数量减少为由解聘老师。
三、学校可能的调整措施
面对学生数量的减少，学校可能会采取一些调整措施，如：
- 调整教学计划：根据学生数量的变化，调整课程设置和教学计划，以更合理地分配教学资源。
- 优化师资结构：通过内部调配、培训等方式，提高师资利用效率，而不是直接解聘老师。
- 与员工协商：在必要时，学校可以与员工进行协商，就劳动合同的变更（如工作时间、工作地点、薪酬等）达成一致。
四、老师的权益保护
如果学校以学生数量减少为由解聘老师，且这种解聘不符合法定的解聘理由，那么老师有权：
- 要求学校说明解聘理由：并核实这些理由是否合法、合理。
- 申请劳动仲裁：如果认为学校的解聘行为违法，老师可以向劳动仲裁机构申请仲裁，维护自己的合法权益。
- 提起诉讼：如果对劳动仲裁结果不满，老师还可以向法院提起诉讼。
建议：
- 老师应保留好相关证据：如劳动合同、工资单、解聘通知等，以备不时之需。
- 及时与学校沟通：在面临解聘风险时，老师应主动与学校沟通，了解解聘的具体原因和依据。
- 寻求法律帮助：如果认为自己的权益受到侵害，老师应及时寻求法律帮助，维护自己的合法权益。
如果有任何具体的法律问题或需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。