结论：打电话到幼儿园声称老师欠高利贷，这一行为本身并不直接等同于诈骗，但可能涉及其他违法行为或不当行为，具体取决于行为人的目的、手段以及造成的后果。

1. 诈骗罪的构成要件

诈骗罪是指以非法占有为目的，使用欺骗方法，骗取数额较大的公私财物的行为。其构成要件包括：

• 主观方面：具有非法占有的目的。
• 客观方面：实施了欺骗行为，使对方产生错误认识，并基于错误认识处分了财物。
• 结果方面：骗取了数额较大的财物。

在您描述的场景中，打电话声称老师欠高利贷，并未直接体现非法占有财物的目的，也未明确显示通过欺骗手段使幼儿园或老师处分了财物。因此，从诈骗罪的角度来看，这一行为并不直接构成诈骗。

2. 可能涉及的其他违法行为

尽管该行为不直接构成诈骗，但可能涉及以下违法行为或不当行为：

• 诽谤：如果打电话的人故意散布虚假信息，损害老师的名誉，可能构成诽谤。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，足以贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。
• 骚扰：频繁或恶意地打电话到幼儿园，干扰正常教学秩序，可能构成骚扰行为，违反治安管理处罚法。
• 侵犯隐私：如果打电话的人未经允许，擅自公开或传播老师的个人信息（如欠债情况），可能侵犯老师的隐私权。

3. 法律后果与建议

• 对于打电话的人：如果其行为构成诽谤、骚扰或侵犯隐私，可能面临法律责任，包括民事赔偿、行政处罚等。建议避免此类行为，尊重他人权益。
• 对于幼儿园和老师：如果收到此类电话，建议保持冷静，不要轻信或传播未经证实的信息。同时，可以记录电话内容、时间、来源等信息，必要时向公安机关报案，维护自身合法权益。

4. 特殊情况下的诈骗可能性

虽然一般情况下打电话声称老师欠高利贷不构成诈骗，但在某些特殊情况下，如果行为人通过此手段达到非法占有的目的（如诱使幼儿园或老师支付“债务”），且符合诈骗罪的其他构成要件，则可能构成诈骗。然而，这种情况较为罕见，且需要具体证据支持。

总结与建议：打电话到幼儿园声称老师欠高利贷，这一行为本身并不直接构成诈骗，但可能涉及诽谤、骚扰或侵犯隐私等违法行为。建议各方保持冷静，尊重法律，避免传播未经证实的信息。如果有任何法律问题或疑虑，可以直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供专业的法律建议。