教唆6个未成年人打砸物品，这一行为确实有可能构成刑事犯罪。以下从不同角度对此问题进行分析：
一、法律定性
教唆犯罪：根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。这意味着，如果教唆者故意唆使未成年人实施打砸行为，且该行为符合犯罪构成要件，那么教唆者将承担相应的刑事责任。
未成年人犯罪：未成年人由于年龄、心智发展等因素，其刑事责任能力受到一定限制。然而，这并不意味着未成年人实施的犯罪行为可以免于处罚。对于未成年人实施的犯罪行为，法律会根据其年龄、犯罪性质、情节等因素进行综合考量，并依法作出处理。同时，教唆未成年人犯罪的行为，往往会被视为更加恶劣，因为教唆者利用了未成年人的不成熟和易受影响的特点。
故意毁坏财物罪：如果打砸行为导致公私财物遭受重大损失，且行为人具有故意毁坏财物的目的，那么该行为可能构成故意毁坏财物罪。根据《中华人民共和国刑法》第二百七十五条的规定，故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。
二、具体情节分析
教唆行为：教唆者是否明确指示未成年人实施打砸行为，以及教唆的强度和持续性，都是判断教唆行为是否构成犯罪的重要因素。如果教唆者以明显的语言或行为鼓励、诱导未成年人实施打砸，且该行为导致严重后果，那么教唆者很可能构成犯罪。
未成年人年龄与心智：未成年人的年龄和心智发展水平也是判断其是否具备刑事责任能力的重要因素。对于年龄较小、心智不成熟的未成年人，他们可能更容易受到教唆者的影响，从而实施犯罪行为。然而，这并不意味着教唆者可以因此免于处罚。相反，法律会对教唆未成年人犯罪的行为给予更严厉的制裁。
打砸行为的后果：打砸行为是否导致公私财物遭受重大损失，以及是否引发其他严重后果（如人员伤亡、社会秩序混乱等），都是判断该行为是否构成犯罪以及犯罪情节严重程度的重要因素。如果打砸行为导致严重后果，那么教唆者和实施者都可能面临更严厉的刑事处罚。
三、法律建议
立即停止教唆行为：如果教唆者意识到自己的行为可能构成犯罪，应立即停止教唆行为，并劝导未成年人停止实施打砸行为。
主动投案自首：如果教唆者已经实施了教唆行为，且该行为可能导致严重后果，那么教唆者应主动投案自首，并如实供述自己的罪行。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，自首是法定的从轻或减轻处罚情节。
积极赔偿损失：如果打砸行为已经导致公私财物遭受损失，那么教唆者和实施者应积极赔偿损失，以减轻自己的刑事责任。
教唆6个未成年人打砸物品的行为确实有可能构成刑事犯罪。具体是否构成犯罪以及犯罪情节的严重程度，需要根据教唆行为的具体情况、未成年人的年龄与心智发展水平以及打砸行为的后果等因素进行综合判断。如果你或他人涉及此类问题，请直接向我咨询，我将根据具体情况提供详细的法律建议。