强制劳动与劳动教养在性质、目的、适用对象及法律后果等方面存在显著差异，以下是对两者的详细比较：

1. 性质不同：

   • 强制劳动：通常指的是在特定情况下，如违反劳动法规、拒不履行劳动义务等，由行政机关或司法机关依法采取的一种措施，要求劳动者继续履行劳动义务或接受相应的处罚。它可能是一种行政处罚措施，也可能是刑事处罚中的一部分（如有期徒刑中的劳动改造）。
   • 劳动教养（已废止）：在废止前，它是一种对有轻微违法犯罪行为但尚不够刑事处罚条件且有劳动能力的人所实施的一种强制性教育改造措施。它不属于刑事处罚，而是一种行政处罚措施，旨在通过教育和改造，使被教养人重新做人。但需注意，自2013年12月28日起，劳动教养制度已被依法废止。

2. 目的不同：

   • 强制劳动：目的在于维护劳动秩序，保障劳动法规的执行，对违反劳动法规的行为进行纠正和处罚。它可能侧重于对劳动者的直接约束和处罚。
   • 劳动教养（已废止）：目的在于通过强制性教育改造，使被教养人认识到自己的错误，改正行为，重新融入社会。它更侧重于对被教养人的教育和改造。

3. 适用对象不同：

   • 强制劳动：适用于违反劳动法规、拒不履行劳动义务的劳动者，或者是在刑事处罚中需要接受劳动改造的罪犯。
   • 劳动教养（已废止）：适用于有轻微违法犯罪行为但尚不够刑事处罚条件且有劳动能力的人。

4. 法律后果不同：

   • 强制劳动：作为行政处罚或刑事处罚的一部分，强制劳动可能导致劳动者面临罚款、拘留、有期徒刑等法律后果。同时，它也可能对劳动者的职业声誉和未来发展产生负面影响。
   • 劳动教养（已废止）：虽然劳动教养本身不属于刑事处罚，但被教养人在解除教养后，可能会面临一定的社会歧视和就业困难。不过，随着劳动教养制度的废止，这一影响已逐渐减弱。

5. 执行方式与期限不同：

   • 强制劳动：执行方式可能包括罚款、拘留、有期徒刑中的劳动改造等，期限根据具体情况而定，可能从几天到数年不等。
   • 劳动教养（已废止）：执行方式主要是在劳动教养管理所进行强制性教育改造，期限一般为1至3年，必要时可延长1年，最高4年。

综上所述，强制劳动与劳动教养在性质、目的、适用对象及法律后果等方面存在显著差异。随着劳动教养制度的废止，我国对违法犯罪人员的处理方式更加人性化、科学化。如有任何关于劳动工伤或其他法律问题的疑问，欢迎直接向我咨询。