对于诈骗罪的安置帮教人员，应重点提醒其关注帮教对象的心理状态、行为模式以及再犯风险，并加强法治教育和监督。具体提醒内容如下：

一. 关注帮教对象的心理状态

1. 警惕消极情绪：诈骗罪犯在服刑期间或刚释放时，可能因对犯罪行为的悔恨、对未来的迷茫以及社会舆论的压力而产生消极情绪，如抑郁、焦虑等。帮教人员应密切关注其情绪变化，及时提供心理疏导和支持。
2. 引导积极心态：鼓励帮教对象树立正确的人生观、价值观，积极面对生活，培养健康的心态和乐观的生活态度。

二. 关注帮教对象的行为模式

1. 监督日常行为：帮教人员应定期了解帮教对象的日常生活、工作和学习情况，确保其行为符合社会规范，避免再次涉足诈骗等违法犯罪活动。
2. 纠正不良习惯：对于帮教对象存在的不良习惯或行为倾向，如虚荣心强、贪图小利等，帮教人员应及时发现并予以纠正，引导其形成正确的行为模式。

三. 加强法治教育

1. 普及法律知识：向帮教对象详细讲解诈骗罪的法律规定、犯罪构成及法律责任，增强其法治观念，使其明确知道诈骗行为的严重性和法律后果。
2. 提高法律意识：通过案例分析、法治讲座等形式，提高帮教对象的法律意识，使其能够自觉遵守法律法规，维护社会秩序。

四. 防范再犯风险

1. 评估再犯可能性：帮教人员应对帮教对象的再犯风险进行评估，根据其犯罪情节、心理状况、社会支持等因素，制定个性化的帮教方案。
2. 制定预防措施：针对评估结果，制定具体的预防措施，如加强监督、提供心理辅导、协助就业等，以降低其再犯风险。

综上所述，对于诈骗罪的安置帮教人员，应全面关注帮教对象的心理状态、行为模式以及再犯风险，并加强法治教育和监督。通过综合施策，帮助帮教对象顺利回归社会，成为守法公民。如有进一步需要，您可以继续咨询我。