学生不满学校，一般应当先申诉，对申诉处理不服的再提起诉讼。具体分析如下：

一. 申诉为前置程序

1. 法律依据：根据《中华人民共和国教育法》第四十三条，受教育者享有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。这表明，申诉是学生对学校处理不满的一种法定途径，且通常作为提起诉讼的前置程序。
2. 实例说明：例如，如果学生认为学校对其作出的处分决定不公，他首先应当向学校或相关教育部门提出申诉，请求重新审查或纠正。

二. 诉讼为后置救济

1. 法律依据：在申诉未能得到满意解决的情况下，学生可以根据相关法律规定，如《中华人民共和国行政诉讼法》或《中华人民共和国民事诉讼法》，向人民法院提起诉讼。这提供了在学生申诉无果后的法律救济途径。
2. 实例说明：假设学生经过申诉，但学校或教育部门未予理睬或处理结果仍不满意，此时学生可以选择向法院提起诉讼，请求法院对学校的处理决定进行司法审查。

三. 总结与建议

• 总结：综上所述，学生不满学校时，应当先通过申诉途径寻求解决，对申诉处理不服的，再依法提起诉讼。
• 建议：在实际操作中，学生应首先了解学校的申诉流程和规定，按照要求提交申诉材料，并积极参与申诉过程。如果申诉未能得到满意解决，再考虑通过法律途径维护自己的合法权益。如有进一步需要，您可以继续咨询我。