确实存在特岗教师得罪领导后不给转正的情况。不过，这种情况并不必然发生，且特岗教师有权通过合法途径维护自己的权益。以下是对此问题的详细分析：
一. 得罪领导与转正的关系
- 领导态度的影响：在职场中，领导的态度和行为确实可能对员工的转正产生影响。如果特岗教师与领导关系紧张，甚至得罪了领导，领导可能会利用其在转正决策中的权力，对员工施加不利影响。
- 但非决定性因素：然而，领导的态度并非决定特岗教师能否转正的唯一因素。根据《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，试用期结束后，除非劳动者在试用期内被证明不符合录用条件，否则用人单位应给予劳动者正式员工的待遇。因此，特岗教师的转正主要取决于其是否满足转正条件，而非单纯取决于领导的个人意愿。
二. 特岗教师不予转正的常见原因
- 不遵守规章制度：如经常出现迟到、早退甚至旷工现象，这不仅影响自身工作效率，也对团队合作和单位形象造成不良影响。
- 服务期满后不愿继续工作：服务期满后，如果个人选择不愿意继续在原特岗岗位工作，也会导致不予转正。
- 违法犯罪行为：尤其是被判拘役及以上刑罚，会对个人的职业生涯产生严重影响，因此也会被取消特岗资格。
三. 应对不得转正的策略
- 了解自身权益和法律法规：特岗教师应了解《中华人民共和国劳动合同法》中关于试用期的规定，明确自己的权益和转正条件。
- 与领导沟通：如果认为自己的转正受到了不公正待遇，可以主动与领导进行沟通，了解具体原因，并尝试解决问题。
- 申请调解或仲裁：如果与领导沟通无果，特岗教师可以向当地的劳动争议调解委员会或其他相关调解组织申请调解，或者向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。在申请仲裁时，需要提供相关证据来支持自己的主张。
- 寻求法律援助和提起诉讼：如果仲裁结果仍不能满足诉求，特岗教师还可以寻求法律援助，并向人民法院提起诉讼。
四. 我的建议
- 保持专业态度：在职场中，特岗教师应始终保持专业态度，避免与领导发生不必要的冲突。
- 积极沟通：如果与领导存在分歧或误解，应积极沟通，寻求解决方案。
- 保留证据：在维护自己权益的过程中，特岗教师应保留相关证据，如劳动合同、试用期评估报告、与领导的沟通记录等。
总结来看，虽然存在特岗教师得罪领导后不给转正的情况，但特岗教师有权通过合法途径维护自己的权益。在面对此类问题时，应保持冷静和理性，积极寻求解决方案。如有进一步需要，您可以继续咨询我。