针对您提出的“在校生怎么被认定是否有无劳动能力”的问题，以下是我的详细解答：

首先，我们需要明确“无劳动能力”的定义和认定标准。在特困人员认定等相关政策中，“无劳动能力”通常指的是那些由于年龄、残疾或其他原因，无法从事正常劳动以获取生活来源的人。

对于在校生而言，其是否具备劳动能力并不是一个简单的二元判断。一般来说，在校生由于还在接受教育，并未正式进入社会从事全职工作，因此他们通常不被视为具有完全劳动能力的人。然而，这并不意味着所有在校生都被自动认定为“无劳动能力”。

在实际操作中，如果需要对在校生的劳动能力进行认定，可能会考虑以下几个因素：

1. 年龄：虽然年龄不是唯一的判断标准，但通常未满16周岁的未成年人会被视为无劳动能力。对于这一年龄段的在校生，他们通常还在接受义务教育，不具备独立劳动的能力。

2. 身体状况：如果在校生因身体残疾或疾病导致无法从事正常劳动，那么他们也可能被认定为无劳动能力。这需要提供相关的医疗证明或残疾证明。

3. 学习情况：虽然学习情况本身并不直接决定劳动能力，但如果在校生因为学习原因（如全日制学习、研究生学习等）而无法兼顾劳动，这也可能作为判断其劳动能力的一个参考因素。

4. 政策规定：在某些特定的政策或法规中，可能会对在校生的劳动能力做出明确规定。例如，某些社会救助政策可能会将符合条件的在校生纳入救助范围，并认定其为无劳动能力。

综上所述，对于在校生的劳动能力认定，并没有一个统一的、固定的标准。它需要根据具体情况进行综合考虑，并结合相关政策规定来做出判断。如果您或您身边的人需要具体的劳动能力认定，建议咨询当地的相关部门或机构，以获取最准确、最权威的信息和帮助。