不能让未成年社区矫正对象去学校讲述自己犯罪经过。以下是对此结论的详细阐述：

1. 保护未成年人隐私和权益：

   • 未成年人犯罪记录及相关的个人信息受到法律的严格保护，旨在避免对其未来生活、教育、就业等造成不必要的负面影响。
   • 让未成年社区矫正对象去学校讲述犯罪经过，可能会暴露其个人隐私，违反法律对未成年人隐私的保护原则。

2. 避免对未成年人造成二次伤害：

   • 未成年人在犯罪后往往已经承受了巨大的心理压力和社会压力，让其在学校公开讲述犯罪经过，可能会加重其心理负担，甚至对其心理健康造成二次伤害。
   • 学校是未成年人学习和成长的场所，应当保持积极、健康的环境，避免引入可能对学生产生不良影响的因素。

3. 维护学校的教育秩序和氛围：

   • 学校的教育目标是培养学生的品德、知识和技能，让学生专注于学业和成长。
   • 引入未成年社区矫正对象讲述犯罪经过，可能会干扰学校的正常教育秩序，破坏学校积极向上的学习氛围。

4. 法律和教育政策的考量：

   • 根据相关法律法规和教育政策，对于未成年人的犯罪问题，应当采取教育、感化、挽救的方针，而不是公开曝光或惩罚。
   • 学校应当与社区矫正机构、家庭等共同协作，为未成年人提供必要的帮助和支持，促进其健康成长，而不是将其作为教育他人的工具。

综上所述，从保护未成年人隐私和权益、避免二次伤害、维护学校教育秩序和氛围以及法律和教育政策的考量等多个角度出发，都不能让未成年社区矫正对象去学校讲述自己犯罪经过。