继子对继父是否有赡养责任，主要取决于双方是否形成了抚养教育关系。以下是对这一问题的详细分析：

一、形成抚养教育关系的情况

1. 法律依据与判断标准：

   • 根据《中华人民共和国民法典》第一千零七十二条，继父母与受其抚养教育的继子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定。这意味着，如果继父在继子未成年时对其进行了实际的生活照料、教育投入以及情感关怀，并承担了继子的生活、教育等费用，那么双方就形成了抚养教育关系。
   • 判断标准通常包括抚养时间（继子女在未成年时期是否与继父共同生活较长时间）、抚养方式（继父是否在生活上给予继子女关心、爱护，并在教育上进行引导和培养）以及经济支持（继父是否为继子女的成长提供了必要的经济支持）。

2. 法律后果：

   • 一旦继子与继父之间形成了抚养教育关系，继子就对继父负有法定的赡养义务。这种义务与亲生子女对父母的赡养义务在法律上是同等的，包括提供经济供养、生活照料和精神慰藉等。
   • 例如，若小明自幼随母亲与继父共同生活，且继父在其成长过程中提供了必要的生活和教育支持，那么小明成年后对继父即负有法定的赡养义务。

二、未形成抚养教育关系的情况

1. 情形描述：

   • 如果继子在未成年时期没有与继父共同生活，或者继父没有对继子进行过抚养教育（如继子一直跟随亲生母亲生活，继父从未支付过抚养费，也未参与过继子的生活和教育），则双方未形成抚养教育关系。

2. 法律后果：

   • 在这种情况下，继子对继父没有法定的赡养义务。这是因为双方缺乏形成抚养教育关系的基础，因此不产生法律上的赡养责任。
   • 然而，这并不排除继子出于感情和意愿自愿选择赡养继父的可能性。如果继子基于道德、情感或其他个人原因自愿赡养继父，法律对此并不禁止，并予以鼓励。

三、综合建议

• 明确抚养教育关系：在处理继子与继父之间的赡养问题时，首先需要明确双方是否形成了抚养教育关系。这可以通过考虑抚养时间、抚养方式和经济支持等多个因素来综合判断。
• 履行赡养义务：对于形成抚养教育关系的继子女来说，他们应承担起与亲生子女相同的赡养责任。这不仅是法律上的要求，也是道德上的义务。
• 自愿赡养的选择：对于未形成抚养教育关系的继子女，虽然他们没有法定的赡养义务，但仍可根据个人情况和家庭关系选择是否赡养继父。这种自愿赡养的行为在道德层面是值得高度赞扬和鼓励的。

总结来说，继子对继父是否有赡养责任，关键在于双方是否形成了抚养教育关系。这一法律原则既保障了继子女的合法权益，也明确了继父母与继子女之间的法律责任和道德界限。如果您在处理相关法律问题时存在疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。