结论：老师收学生手机后丢失，赔偿责任的归属需根据具体情况判断，一般可能涉及老师个人、学校或学生自身等多方责任。以下从不同角度详细分析：

一、老师个人责任

1. 保管义务：老师作为手机暂时的保管人，有义务妥善保管学生的手机。如果老师因疏忽大意或故意行为导致手机丢失，根据《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的规定，老师可能需要承担赔偿责任。

2. 赔偿范围：赔偿范围通常限于手机的实际价值，即手机在丢失时的市场价值或购买时的价格（考虑折旧因素）。如果手机内有重要数据或信息，且这些数据或信息具有经济价值或无法恢复，老师也可能需要就这部分损失进行赔偿。

二、学校责任

1. 管理责任：如果学校有明确规定老师可以收缴学生手机，并且学校对收缴后的手机有统一的管理措施（如设立专门的保管场所、指定专人负责等），但学校未能尽到管理责任导致手机丢失，那么学校可能需要承担相应的赔偿责任。

2. 连带责任：在某些情况下，如果老师的收缴行为被视为职务行为，且学校对老师的职务行为存在管理或监督上的过失，学校也可能需要承担连带责任。

三、学生自身责任

1. 违规行为：如果学生因违反学校规定（如上课玩手机）而被老师收缴手机，学生自身对手机的丢失可能存在一定的过错。在这种情况下，学生可能需要承担部分责任，具体比例需根据实际情况判断。

2. 减轻责任：如果学生能够证明自己已经采取了合理的措施来防止手机丢失（如将手机交给老师时明确告知其价值、要求老师妥善保管等），但老师或学校仍未能尽到保管责任，那么学生的责任可能会相应减轻。

四、特殊情况考虑

1. 不可抗力：如果手机丢失是由于不可抗力因素（如自然灾害、意外事件等）导致的，且老师或学校已经尽到了合理的保管责任，那么老师或学校可能不需要承担赔偿责任。

2. 第三方责任：如果手机丢失是由于第三方的行为（如盗窃、抢劫等）导致的，且老师或学校已经尽到了合理的保管责任，那么赔偿责任应由第三方承担。在这种情况下，学生可以向警方报案并寻求法律援助。

建议：

• 如果发生此类情况，建议学生首先与老师或学校进行沟通协商，尝试通过友好方式解决问题。
• 如果协商无果，学生可以考虑向学校的相关部门（如教务处、学生处等）投诉或寻求帮助。
• 如果问题仍然无法解决，学生可以考虑通过法律途径维护自己的合法权益，如向法院提起诉讼或申请仲裁等。

在处理此类纠纷时，建议保留好相关证据（如手机购买凭证、收缴记录、沟通记录等），以便在需要时提供证明。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。