结论：体制内教师被强行调整至城管岗位，这一行为是否合法合规需分情况讨论，主要取决于调整的依据、程序以及是否符合相关法律法规的规定。以下从不同角度进行分析：

1. 从劳动合同或聘用合同的角度
   如果教师与学校或教育部门签订的劳动合同或聘用合同中明确约定了工作岗位、工作内容等条款，且未约定用人单位可以单方面调整岗位的情形，那么强行调整岗位可能构成违约。此时，教师有权依据合同约定，要求恢复原岗位或寻求相应的法律救济，如要求用人单位承担违约责任等。

2. 从事业单位人事管理的角度
   对于体制内教师，其人事管理通常受到《事业单位人事管理条例》等法律法规的规范。根据这些规定，事业单位工作人员的岗位调整应当遵循一定的程序和条件，如经过考核、协商等。如果强行调整岗位未遵循法定程序或条件，教师有权向相关部门投诉或申请人事争议仲裁，以维护自己的合法权益。

3. 从行政命令或政策调整的角度
   在某些特殊情况下，如政府进行机构改革、职能调整等，可能会涉及到人员岗位的重新配置。如果这种调整是基于合法的行政命令或政策，且教师作为公职人员有义务服从组织安排，那么调整岗位可能是合法的。但即便如此，调整过程中也应保障教师的合法权益，如给予合理的补偿、提供必要的培训等。

4. 从教师个人权益保护的角度
   无论调整岗位的原因是什么，教师都有权要求用人单位在调整过程中保障其合法权益，如知情权、参与权、申诉权等。如果教师认为调整岗位侵犯了其合法权益，可以通过合法途径进行维权，如向教育部门反映情况、申请行政复议或提起行政诉讼等。

建议：

• 首先，教师应仔细审查自己的劳动合同或聘用合同，了解其中关于岗位调整的条款和约定。
  
• 其次，如果认为调整岗位不合法或不合理，可以与用人单位进行协商，寻求妥善解决方案。
  
• 最后，如果协商无果，教师可以向相关部门投诉或申请人事争议仲裁，甚至通过法律途径维护自己的权益。