学校因疏忽管理，在侵权责任上通常承担的是过错推定责任，而非无过错责任。以下是对这一问题的详细分析：

一、过错推定责任

1. 定义：过错推定责任是指在法律有特别规定的场合，从损害事实的本身推定加害人有过错，并据此确定造成他人损害的加害人承担赔偿责任的归责原则。在教育机构侵权案件中，如果学校未能尽到管理职责，导致学生受到损害，法律会推定学校存在过错，除非学校能够证明自己已经尽到了合理的管理义务。

2. 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”这一条款明确规定了学校在教育、管理职责上的过错推定责任。

3. 应用场景：在学校疏忽管理导致学生受伤的案件中，如学生因学校设施老化、维护不当而受伤，或因学校未及时制止学生间的欺凌行为而受伤等，法律会推定学校存在过错，并要求学校承担相应的赔偿责任。

二、无过错责任

1. 定义：无过错责任是指不论行为人有无过错，法律规定应当承担民事责任的，行为人应当对其行为所造成的损害承担民事责任。这种责任形式通常适用于特定领域或特定行为，如高度危险作业、环境污染等。

2. 在教育机构侵权中的不适用性：在教育机构侵权案件中，无过错责任并不适用。因为学校并非高度危险作业或环境污染等特定领域的责任主体，其管理职责的履行情况是判断其是否承担责任的关键。除非法律有特别规定（如学校组织校外活动时发生意外，且该活动本身具有高度危险性），否则学校不会因无过错而承担责任。

三、综合分析

1. 学校责任的核心：学校责任的核心在于其是否尽到了合理的管理义务。这包括对学生安全的保护、对学校设施的维护、对学生行为的监督等方面。如果学校未能尽到这些义务，导致学生受到损害，那么学校应当承担相应的赔偿责任。

2. 举证责任：在过错推定责任下，举证责任通常倒置，即由学校证明自己已经尽到了合理的管理义务。如果学校无法提供充分的证据证明其无过错，那么法律将推定其存在过错，并要求其承担赔偿责任。

3. 实际案例：在实际案例中，法院会根据具体案情判断学校是否尽到了管理职责。例如，如果学校能够证明其已经定期对设施进行检查和维护，且在学生受伤后及时采取了救治措施，那么法院可能会认定学校已经尽到了管理职责，从而减轻或免除其赔偿责任。

建议：如果您或您的孩子在学校因疏忽管理而受到损害，建议及时收集相关证据（如医疗记录、现场照片、证人证言等），并向学校提出索赔要求。如果学校拒绝赔偿或双方无法达成一致意见，您可以考虑通过法律途径解决纠纷。在此过程中，如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。