结论：学校在公众号发布学生照片是否侵犯肖像权，需结合具体情形判断，并非所有情况都构成侵权。以下从法律要件、例外情形、实务建议三个角度展开分析：
一、法律要件：构成肖像权侵权的四项核心条件
根据《民法典》第1019条，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像（法律另有规定的除外）。构成侵权需同时满足：
- 存在肖像作品：照片需能清晰识别特定自然人（如面部特征、特殊标志等）；
- 未经本人同意：学校未取得学生或监护人的书面/口头授权；
- 以营利为目的（非绝对要件）：若学校通过公众号发布照片用于招生宣传、合作推广等营利活动，侵权风险显著升高；
- 造成损害后果：如学生因照片被公开遭受嘲笑、歧视，或隐私信息泄露导致精神损害。
实务案例：某小学未经学生家长同意，在公众号发布学生参加商业活动的照片，法院认定学校构成侵权，需赔偿精神损失并公开道歉。
二、例外情形：三种不构成侵权的情况
即使未获同意，以下情形不侵犯肖像权：
- 为公共利益实施新闻报道：如学校发布运动会、毕业典礼等集体活动照片，且未突出个别学生形象；
- 学校内部管理需要：如用于校史展览、教学成果展示（需限制公开范围，避免外传）；
- 法定许可情形：根据《民法典》第1020条，为实施新闻报道、公共利益等目的，可合理使用肖像（但需注明来源并避免丑化、污损）。
关键区分：若照片仅作为校园生活记录，且未用于商业用途或恶意传播，一般不构成侵权；但若将照片用于广告、合作宣传等营利场景，则需严格授权。
三、实务建议：学校与家长的应对策略
学校方：
- 发布前取得书面授权：通过《肖像权使用同意书》明确使用范围、期限（如“仅用于学校公众号非营利宣传”）；
- 避免使用学生全名：可搭配化名或模糊处理面部特征（如马赛克）；
- 限制传播范围：设置公众号文章为“私密”或“部分人可见”，避免照片被转发至外部平台。
家长/学生方：
- 若发现侵权：可先与学校沟通要求删除照片；若协商无果，可向法院起诉要求停止侵害、赔偿损失（需保留公众号文章截图、传播记录等证据）；
- 特殊情形注意未成年人保护：若学生为未成年人，其监护人可代为行使肖像权，学校需取得监护人同意。
总结：学校在公众号发布学生照片是否侵权，需结合使用目的、是否获利、学生年龄等因素综合判断。建议学校建立肖像权使用审批流程，家长也需关注孩子隐私保护，如有疑问可直接向我咨询具体案例处理方案。