结论：教师骂学生“滚”是否会被开除，需结合具体情节、学校规章制度以及教育法律法规来综合判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：
从学校规章制度的角度：
- 学校作为教育机构，通常会制定一系列规章制度来规范教师的行为。这些规章制度中可能明确规定了教师不得使用侮辱性语言对待学生，否则将面临相应的纪律处分，包括警告、记过、降级、撤职甚至开除等。
- 如果教师的行为严重违反了学校的规章制度，且规章制度中明确规定了此类行为可能导致开除的后果，那么教师确实有可能因此被开除。
从教育法律法规的角度：
- 根据《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
- 如果教师的行为构成了对学生人格尊严的侮辱，且情节严重，那么除了可能面临学校的纪律处分外，还可能受到教育行政部门的行政处罚，甚至承担民事责任或刑事责任（在极端情况下，如造成严重后果）。
- 然而，法律法规并未直接规定“骂学生滚”就一定会导致开除，而是需要根据具体情节、后果以及教师的认错态度等因素来综合判断。
从实际案例的角度：
- 在实际的教育实践中，教师因使用侮辱性语言对待学生而被开除的案例并不罕见。但这些案例通常都涉及到了较为严重的情节，如长期辱骂、造成学生心理创伤等。
- 如果教师的行为只是偶尔的、轻微的，且事后能够积极认错、改正，那么学校可能会选择给予较轻的纪律处分，而不是直接开除。
建议：
- 对于教师而言，应当严格遵守学校的规章制度和教育法律法规，尊重学生的人格和尊严，避免使用任何侮辱性语言对待学生。
- 对于学生而言，如果遭遇了教师的侮辱性语言对待，应当及时向学校或教育行政部门反映情况，维护自己的合法权益。
- 对于学校而言，应当建立健全的规章制度和投诉处理机制，及时、公正地处理教师的违规行为，保护学生的合法权益。
后续思考：
- 在处理此类事件时，如何平衡教师的教育权和学生的受教育权、人格权是一个需要深入思考的问题。
- 学校和教育行政部门在制定规章制度和处罚措施时，应当充分考虑实际情况和合理性，避免过于严苛或过于宽松。
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