教唆成年人犯罪的判罚需根据具体情节、教唆内容及后果综合判定，核心结论如下：

1. 教唆犯的定性原则
   根据《中华人民共和国刑法》第二十九条，教唆他人犯罪的，以共同犯罪论处。若被教唆者实施了被教唆的犯罪，教唆者与实行犯按其在共同犯罪中的作用处罚；若被教唆者未实施犯罪，教唆者可能单独构成教唆未遂，但需满足“被教唆者已着手实行犯罪但未得逞”或“教唆行为具有现实危险性”等条件。

2. 量刑的关键因素

   • 教唆内容：教唆的犯罪性质（如暴力犯罪、经济犯罪等）直接影响量刑幅度。例如，教唆故意杀人罪与教唆盗窃罪的刑罚差异显著。
     
   • 教唆手段：若教唆者通过暴力、威胁、欺骗等手段强迫他人犯罪，可能从重处罚；若仅通过劝说、诱导，量刑相对较轻。
     
   • 被教唆者的行为：若被教唆者实施了更严重的犯罪（如教唆盗窃但被教唆者实施抢劫），教唆者仅对教唆范围内的犯罪负责，但若教唆行为与加重结果存在因果关系，可能承担相应责任。
     
   • 教唆者的身份：若教唆者是累犯、犯罪集团首要分子或具有其他从重情节，量刑会加重。

3. 具体判罚示例

   • 教唆故意伤害罪：若被教唆者造成轻伤，教唆者可能面临三年以下有期徒刑、拘役或管制；若造成重伤或死亡，量刑升格至三年以上十年以下有期徒刑或更重。
     
   • 教唆诈骗罪：根据诈骗金额，教唆者可能面临三年以下有期徒刑（数额较大）至十年以上有期徒刑或无期徒刑（数额特别巨大）的刑罚。
     
   • 教唆未遂：若被教唆者未实施犯罪，教唆者可能根据情节轻重被处以拘役、管制或罚金，但若教唆行为情节显著轻微，可能不构成犯罪。

4. 特殊情形

   • 被教唆者拒绝犯罪：若被教唆者明确拒绝或未响应教唆，教唆者一般不构成犯罪，但若教唆行为严重扰乱社会秩序（如公开煽动暴力），可能单独构成其他犯罪（如寻衅滋事罪）。
     
   • 教唆未成年人犯罪：若被教唆者为未成年人，教唆者将从重处罚（《刑法》第二十九条第二款）。

建议：若涉及具体案件，需结合教唆行为的具体方式、被教唆者的主观状态及犯罪后果等细节综合判断。如有疑问，可直接向我提供更多案件信息，我将进一步分析。